Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; Phân tích tình hình giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; Nghiên cứu các mục tiêu, yêu cầu về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, các yêu cầu về phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, đưa ra những giải pháp và khuyến nghị thực hiện; Nghiên cứu các kết quả thực nghiệm thực hiện giải pháp phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trong năm học 2009-2010 tại các trường THCS thí điểm.