Nghiên cứu động học và cơ chế phản ứng isomer hóa các n-paraffin C5 C6 và hỗn hợp của chúng trên xúc tác PD biến tính

Các nhiệm vụ khác

Giá trị văn hóa ẩm thực Việt phục vụ phát triển du lịch
Nghiên cứu giải pháp tích hợp dịch vụ công trực tuyến cấp quận/huyện với hệ thống một cửa điện tử trên nền mã nguồn mã mở
Nghiên cứu quy trình nhân giống và phát triển vùng cây bưởi làng Múc xã Thái Niên tỉnh Lào Cai
Nghiên cứu về hương ước ở Vĩnh Phúc từ thế kỷ XVIII đến thế kỷ XX và đề xuất giải pháp xây dựng hương ước trên địa bàn của tỉnh trong giai đoạn hiện nay
Đánh giá tác động của một số yếu tố biến đổi khí hậu đến mô hình rừng - tôm ở rừng phòng hộ tỉnh Bạc Liêu
Nuôi Dúi Mốc lớn thương phẩm tại xã Sơn Hóa huyện Tuyên Hóa
Định giá giá trị sinh thái đất phục vụ phát triển nông nghiệp bền vững tỉnh Bình Phước
Xây dựng, quản lý và phát triển nhãn hiệu chứng nhận “Du lịch Sơn Tây” của thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội
Nghiên cứu sự sản sinh kháng thể kháng độc tố vi tảo gây mất trí nhớ tạm thời cho người (domoic acid - DA) trên đối tượng thỏ trắng nhằm phục vụ phát triển phương pháp chẩn đoán nhanh độc tố trong sản phẩm hải sản
Ứng dụng công nghệ điêu khắc đúcin nung để sản xuất hàng mỹ nghệ tinh xảo mang bản sắc văn hóa xứ Thanh

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 30,825,531

Nhiệm vụ đang tiến hành

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu động học và cơ chế phản ứng isomer hóa các n-paraffin C5 C6 và hỗn hợp của chúng trên xúc tác PD biến tính

Tổ chức chủ trì

Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Bộ Khoa học và Công nghệ

Lĩnh vực nghiên cứu

Kỹ thuật hoá hữu cơ

Thời gian bắt đầu

12/2015

Kinh phí

200 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Điều chế và nghiên cứu các tính chất lý hóa các xúc tác. Nghiên cứu hoạt tính xúc tác trong phản ứng isomer hóa n-hexan. Kết hợp với kết quả nghiên cứu phản ứng isomer hóa n-pentan, thực hiện phản ứng isomer hóa hỗn hợp n-hexan+n-pentan. Nghiên cứu động học 2 phản ứng đồng phân hóa n-hexan và n-pentan trên các xúc tác. So sánh đặc điểm động học 2 phản ứng trên. Kết hợp cùng IOC đề xuất động học và cơ chế phản ứng.