Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xây dựng phần mềm ngân hàng màu điện tử sử dụng trong các phần mềm thiết kế vải
- Nghiên cứu xây dựng nền tảng AIOT dựa trên mã nguồn mở tích hợp các bài toán ứng dụng IOT trong hoạt động kinh doanh vận hành của doanh nghiệp
- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng dự thảo Nghị định quy định về điều kiện kinh doanh dịch vụ đánh giá sự phù hợp
- Nghiên cứu tác dộng của chè tan bổ trung ích khí gia vị trong điều trị đợt cấp trĩ nội
- Ứng dụng kỹ thuật Multiplex PCR phân tích các trình tự lặp ngắn trong chẩn đoán bệnh Hemophilia A trước chuyển phôi tại Hà Nội
- Cơ sở lý luận về nghiệp vụ thanh tra
- Nâng cao năng lực cạnh tranh điểm đến du lịch biển tỉnh Ninh Thuận
- Khảo sát điểm lộ nước Karst thị trấn Mèo Vạc lựa chọn công nghệ thiết kế mô hình cấp nước
- Một số cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng và hoàn thiện tổ chức giám định tư pháp
- Xây dựng mô hình trồng thực nghiệm cây lan Thạch Hộc Tía (Dendrobium nobile Lindt) tại huyện Đơn Dương tỉnh Lâm Đồng
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
000.00.16.G06-230112-0002
2023-62-0126/NS-KQNC
Quá trình thực hiện chủ trương chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc từ năm 1986 đến năm 2020
Học viện Khoa học xã hội
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Duy Thị Hải Hường
PGS.TS. Nguyễn Văn Nhật, PGS.TS. Nguyễn Duy Bính, TS. Ngô Hoàng Nam(1), ThS. Trần Thanh Hà, ThS. Cao Thị Anh Sao, ThS. Phan Thị Hải, ThS. Phan Thị Hạnh Thu
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2021
01/12/2022
2022
Hà Nội
216 tr. + Phụ lục
Khái quát địa bàn nghiên cứu và quá trình thực hiện chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng và nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc giai đoạn 1986-2000. Tìm hiểu quá trình thực hiện chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng và nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc giai đoạn 2001-2020. Từ đó, đưa ra các nhận xét và giải pháp, kiến nghị nhằm phát triển giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số hiện nay.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
21776
