Các nhiệm vụ khác
- Tướng đá cổ địa lý trầm tích kainozoi miền võng Hà Nội
- Nghiên cứu công nghệ chế tạo bơm thủy lực hướng trục và phục hồi động cơ thủy lực hướng kính Phần 2: Chế tạo bơm thủy lực hướng trục
- Nghiên cứu thiết kế thiết bị đo lưu động - cầm tay PFWD đo độ biến dạng nền móng đường bằng phương pháp động
- Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Sách giáo khoa mới môn Vật lý cấp trung học cơ sở
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số loại máy để cơ giới hoá thu hoạch một số loại cây trồng chính phù hợp với điều kiện sản xuất
- Nghiên cứu khảo sát tính khả thi về mức độ tiếp nhận xe điện hai chỗ tại Việt Nam
- Nghiên cứu cải tiến lưới kéo đôi tàu 90 CV trở lên của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đánh bắt hải sản xa bờ
- Các giải pháp để thực hiện xã hội hóa giáo dục và đào tạo ở Nghệ An
- Nhân rộng mô hình phòng trừ bọ xít muỗi trên cây điều tại huyện Đạ Huoai
- Hoàn thiện công nghệ và dây chuyền thiết bị chế tạo mồi nổ VE05A bằng phương pháp tự động hóa
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
000.00.16.G06-230112-0002
2023-62-0126/NS-KQNC
Quá trình thực hiện chủ trương chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc từ năm 1986 đến năm 2020
Học viện Khoa học xã hội
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Duy Thị Hải Hường
PGS.TS. Nguyễn Văn Nhật, PGS.TS. Nguyễn Duy Bính, TS. Ngô Hoàng Nam(1), ThS. Trần Thanh Hà, ThS. Cao Thị Anh Sao, ThS. Phan Thị Hải, ThS. Phan Thị Hạnh Thu
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2021
01/12/2022
2022
Hà Nội
216 tr. + Phụ lục
Khái quát địa bàn nghiên cứu và quá trình thực hiện chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng và nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc giai đoạn 1986-2000. Tìm hiểu quá trình thực hiện chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng và nhà nước ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc giai đoạn 2001-2020. Từ đó, đưa ra các nhận xét và giải pháp, kiến nghị nhằm phát triển giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số hiện nay.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
21776
