Chương trình đào tạo giáo viên học giả nghiên cứu cho khu vực Thái Bình Dương - Ứng dụng công nghệ hình ảnh trong nghiên cứu giảng dạy và học tập

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá gia đình hạnh phúc ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Bảo tồn phát huy giá trị các địa điểm di tích những lần Bác Hồ về thăm tỉnh Bắc Giang
Nghiên cứu cơ sở khoa học về kinh tế và pháp lý trong việc cho người nước ngoài thuê đất để thực hiện các dự án đầu tư nước ngoài tại Việt Nam
Nghiên cứu đề xuất giải pháp chính sách nâng cao năng lực KH&CN của doanh nghiệp trong nước trên cơ sở thúc đẩy liên kết với doanh nghiệp đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI)
Nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ nâng cao trình độ tập luyện và thi đấu của bóng đá trẻ (Tuổi mẫu giáo tới 18 tuổi) - Chương trình huấn luyện bóng đá trẻ 11-18 tuổi (tập I-lứa tuổi từ 11-14)
Công nghệ thu gom vận chuyển xử lý rác thải nilon và chất thải hữu cơ Phụ lục 8: Báo cáo đánh giá tác động môi trường của các quá trình xử lý tái chế rác thải nilon làm vật liệu xây dựng
Nghiên cứu sự tạo phức của thuốc thử 5111723-tetra[(2-ethyl acetoethoxyphenyl)(azo)phenyl] calix[4]arene (TEAC) và 5111723-tetra[(2-benzoic acid) (azo)phenyl]calix[4]arene (BAPC) với ion kim loại và ứng dụng trong hóa phân tích
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả truyền thông về đổi mới ứng dụng làm chủ và phát triển công nghệ trong các doanh nghiệp Việt Nam
Cải tiến quy trình ủ phân hữu cơ vi sinh tại Công ty Cổ phần Công nghệ môi trường Tây Ninh
Sản xuất thử giống Cam Xã Đoài tại Nghệ An

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 29,340,971

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

Khoản tín dụng số 5257-VN

Số đăng ký KQ

2020-53-645/KQNC

Tên nhiệm vụ

Chương trình đào tạo giáo viên học giả nghiên cứu cho khu vực Thái Bình Dương - Ứng dụng công nghệ hình ảnh trong nghiên cứu giảng dạy và học tập

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Giáo dục

Cơ quan chủ quản

Đại học Quốc gia Hà Nội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS.TS. Nguyễn Quý Thanh

Cán bộ phối hợp

TS. Phạm Thị Thanh Hải, TS. Tôn Quang Cường⁽²⁾, TS. Phạm Kim Chung, TS. Đoàn Nguyệt Linh, TS. Vũ Minh Trang, TS. Nguyễn Thúy Quỳnh, TS. Lã Phương Thúy⁽¹⁾, CN. Phạm Thị Thanh Hoa

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/03/2018

Thời gian kết thúc

01/06/2019

Năm viết báo cáo

2019

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

4043 (triệu đồng)

Số trang

91 tr.

Tóm tắt

Tìm hiểu cơ sở lý luận về sử dụng công nghệ hình ảnh nói riêng, công nghệ thông tin nói chung trong dạy học. Điều tra khảo sát thực trạng để tìm hiểu về mức độ đáp ứng với các công nghệ dạy học của giáo viên và sinh viên sư phạm, từ đó có cơ sở đề xuất các biện pháp, các phương tiện công nghệ trong dạy học. Xây dựng bộ dữ liệu hình ảnh để phục vụ việc thiết kế và biên soạn các chủ đề trong dạy học các môn STEAM. Đề xuất mô hình TPACK trong xây dựng kế hoạch dạy học và thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng những biện pháp đã đề xuất.

Từ khoá

Đào tạo, Giáo viên, Học giả nghiên cứu, Dạy học, Sinh viên, Công nghệ hình ảnh, Môn STEAM

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

17545