Xây dựng bộ chỉ số phát triển sinh lý tâm lý của trẻ em mầm non và học sinh tiểu học phục vụ đổi giáo dục và đào tạo Việt Nam

Các nhiệm vụ khác

Đánh giá hiệu quả điều trị liệt chi do tai biến lặn bằng liệu pháp oxy cao áp
Ứng dụng các tiến bộ kỹ thuật để xây dựng mô hình làng nghề tre tầm vông trúc đan lát theo hướng tập trung kết hợp du lịch sinh thái tại huyện Phước Long tỉnh Bạc Liêu phục vụ xây dựng nông thôn mới
Xây dựng mô hình nuôi thương phẩm cá chạch bùn (Misgurnus alguillicaudatus) trên địa bàn tại Hải Dương
Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật xây dựng mô hình sản xuất khoai tây (Hà Lan Pháp nhập khẩu) theo chuỗi giá trị phục vụ phát triển sản xuất khoai tây tỉnh Bắc Giang
Đội ngũ cán bộ tư pháp xã phường thị trấn thực trạng và phương pháp kiện toàn nâng cao năng lực hoạt động
Điều tra tình hình nạo hút phá thai và nhận thức về sức khoẻ sinh sản kế hoạch hoá gia đình tỉnh Trà Vinh
Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác luân chuyển, điều động cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp trên địa bàn tỉnh Thái Bình góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay và các năm tiếp theo
Nghiên cứu xây dựng các giải pháp phát triển sản phẩm tiềm năng để được công nhận sản phẩm OCOP trên địa bàn tỉnh Bến Tre
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ CRISPR/Cas9 nhằm nâng cao tính chịu mặn ở cây lúa
Nghiên cứu bảo tồn nguồn gen gà Lôi trắng tại Vườn quốc gia Cúc Phương huyện Nho Quan tỉnh Ninh Bình

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 24,089,068

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KHGD/16-20

Số đăng ký KQ

2022-53-0249/KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng bộ chỉ số phát triển sinh lý tâm lý của trẻ em mầm non và học sinh tiểu học phục vụ đổi giáo dục và đào tạo Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Đại học Quốc gia Hà Nội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc⁽²⁾⁽¹⁾

Cán bộ phối hợp

PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh, PGS.TS. Lê Quang Sơn, GS.TS. Huỳnh Văn Sơn, TS. Ngô Thanh Huệ, PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Anh, TS. Chu Thị Hồng Nhung, PGS.TS. Nguyễn Văn Bàng, PGS.TS. Đặng Hoàng Minh⁽³⁾, TS. Đoàn Nguyệt Linh, TS. Trần Văn Công, TS. Nguyễn Thị Thuý Hồng

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/08/2018

Thời gian kết thúc

01/11/2021

Năm viết báo cáo

2021

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

3500 (triệu đồng)

Số trang

414 Tr.

Tóm tắt

Đề tài giới hạn phát triển sinh lý ở khía cạnh thể chất, sức khỏe thể chất trên các chỉ số cân nặng, chiều cao và chỉ số MBI. Về sự phát triển tâm lý ở tuổi tiểu học, chúng tôi cũng giới hạn ở các năng lực cảm xúc xã hội chung, không nghiên cứu về năng lực chuyên môn (kiến thức và kỹ năng học tập ở từng lớp học; kỹ năng ở từng môn học như đọc, viết, tính toán, v.v.), năng lực tư duy và nhận thức, và trí tuệ do hạn chế về nguồn kinh phí, thời gian cũng như bối cảnh trường học đóng cửa nhiều thời gian do đại dịch Covid trong năm 2021-2022.

Từ khoá

Xây dựng, Bộ chỉ số, Phát triển sinh lý, Tâm lý, Trẻ em mầm non, Học sinh tiểu học, Giáo dục, Đào tạo

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

20479