Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ em nói tiếng Việt từ 4 đến 6 tuổi

Các nhiệm vụ khác

Công trình nghiên cứu biên soạn và xuất bản Lịch sử Nghệ An
Xây dựng mô hình khắc phục hiện tượng sượng trái sầu riêng trên địa bàn huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Cà Mau đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Nghiên cứu xây dựng quy trình công nghệ sản xuất vải chức năng ứng dụng trong lĩnh vực thể thao (áo Polo) từ sợi I-Cool Aerocool
Phân tích khả năng ức chế và hiệp trợ ức chế ăn mòn của đất sét ở kích thước nanô
Nghiên cứu tính thích ứng một số giống tằm tiến bộ phục vụ phát triển sản xuất dâu tằm trên địa bàn huyện Trấn Yên tỉnh Yên Bái
Hoàn thiện công nghệ sản xuất thử nghiệm một số sản phẩm đồ uống thảo mộc từ lá sen
Phát triển công nghệ mô phỏng số để thiết kế tối ưu lớp vật liệu mặt đường bê tông nhựa có khả năng kháng hằn lún trong điều kiện giao thông và khí hậu của Việt Nam
Nghiên cứu xác định nhu cầu nội dung phương pháp đào tạo nhằm xây dựng đội ngũ trí thức Dân tộc thiểu số
Xây dựng quy trình hệ thống chứng nhận sản phẩm đáp ứng theo quy định tại Nghị định 107/2016/NĐ-CP cho Phòng thí nghiệm trọng điểm Điện cao áp

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 23,467,977

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

000.00.16.G06-221229-0005

Số đăng ký KQ

2022-62-1048/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ em nói tiếng Việt từ 4 đến 6 tuổi

Tổ chức chủ trì

Viện Ngôn Ngữ Học

Cơ quan chủ quản

Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Phạm Hiển

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Phương⁽¹⁾, ThS. Đinh Thị Hằng, ThS. Đàm Thị Thúy, NCS. Nguyễn Thị Giang, NCS. Trần Thùy An, TS. Lê Thị Lâm, ThS. Đào Thị Trà

Lĩnh vực nghiên cứu

Nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam

Thời gian bắt đầu

01/01/2021

Thời gian kết thúc

01/12/2022

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

320 (triệu đồng)

Số trang

265 tr. + phụ lục

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến đề tài như vấn đề thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em, vấn đề từ vựng, vốn từ vựng của trẻ, vấn đề phương pháp phát triển ngôn ngữ của trẻ. Khảo sát về các đặc điểm ngôn ngữ (ngôn ngữ tiếp nhận, ngôn ngữ diễn đạt) của trẻ giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi. Phân tích và đưa ra những nhận định về đặc điểm ngôn ngữ của trẻ. Chỉ ra những tiêu chí để đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi. Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi.

Từ khoá

Bộ tiêu chí, Ngôn ngữ, Trẻ em, Tiếng Việt, Từ vựng, Tiếp nhận, Diễn đạt

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

21638