BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,866,344
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

03/2025/TTUD-KQĐT-CS/5

Biên soạn tài liệu giáo dục địa phương Khánh Hòa trong đào tạo ngành giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Khánh Hòa.

Trường Đại học Khánh Hòa

UBND Tỉnh Khánh Hòa

Cơ sở

Lê Hữu Dũng

- TS. Nguyễn Thị Kim Hoa - ThS. Trương Đình Dũng - ThS. Nguyễn Văn Tuấn - ThS. Nguyễn Văn Hảo - TS. Thái Thị Phương Thảo - ThS. Nguyễn Thị Kim Hằng - ThS. Nguyễn Thị Nguyệt - CN. Nguyễn Thị Tuyết Nhung

Khoa học xã hội

05/2023

11/2024

2025

Nha Trang, Khánh Hòa

Sáu chủ đề trong tài liệu là quá trình lao động nghiêm túc của tập thể các thành viên tham gia biên soạn, trên cơ sở tổng kết, chắt lọc các thông tin từ các tài liệu đã có để xây dựng các chủ đề với nội dung kiến thức và phương pháp phù hợp với đặc điểm, tình hình giáo dục địa phương Khánh Hòa hiện nay ở bậc tiểu học. Tài liệu giáo dục địa phương Khánh Hòa trong đào tạo ngành giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Khánh Hòa cung cấp cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học những kiến thức trọng tâm, cơ bản về nhiều lĩnh vực đời sống kinh tế-xã hội ở Khánh Hòa phù hợp với việc tiếp thu của học sinh tiểu học. Các chủ
đề kiến thức đều kèm theo phương pháp và hình thức để tổ chức hoạt động nhằm giúp sinh viên tiếp cận cách dạy và học tài liệu giáo dục địa phương ở các khối lớp của trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa. Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Khánh Hòa cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở Trường Đại học Khánh Hòa được biên soạn trong bối cảnh thực hiện Chương trình GDPT 2018. Do đó tài liệu chủ yếu tập trung vào các năng lực chuyên môn về dạy học và giáo dục, cụ thể như: Năng lực xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục địa phương; Năng lực dạy học tích hợp và phân hóa; Năng lực sử dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Năng lực sử dụng phương pháp và hình thức đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Các bài học được thiết kế trong tài liệu là những giáo án gợi ý minh họa cho các chủ đề bao gồm các giáo án thực hiện trên lớp, giáo án thực nghiệm ngoài lớp (trải nghiệm). Trong đó các giáo án thiết kế vừa tích hợp trong quá trình đào tạo sinh viên tiểu học thông qua các học phần trong chương trình đào tạo, đồng thời có các giáo án mang tính vận dụng để triển khai các hoạt động giáo dục địa phương ở bậc tiểu học khi sinh viên ra trường sử dụng tài liệu giáo dục địa phương đã biên soạn. Các giáo án được gợi ý thiết kế gắn với tinh thần chỉ đạo giáo dục địa phương cấp tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

giáo dục, địa phương

Trung tâm Thông tin và Ứng dụng KHCN Khánh Hòa

ĐKKQ/382