Các nhiệm vụ khác
- Mô hình và giải pháp quy hoạch kiến trúc các vùng sinh thái đặc trưng của Việt Nam-Phụ lục 8-Báo cáo kết quả vùng sinh thái Trung và Nam Trung bộ
- So sánh hiệu lực của bốn loại thuốc trừ rầy sinh học trên lúa vụ hè thu 2009 tại huyện Chợ Mới Châu Thành và Thoại Sơn tỉnh An Giang
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thực tế ảo VR (Virtual Reality) trong đào tạo lĩnh vực xây dựng
- Điều tra và qui hoạch đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tài chính
- Nghiên cứu lai tạo giống một số loài bạch đàn tràm thông và keo giai đoạn 2 (2006-2010)
- Nghiên cứu xây dựng mô hình biên soạn Bách khoa thư địa phương
- Nghiên cứu sử dụng đá vùng đồng bằng sông Cửu Long và địa phương làm vật liệu xây dựng công trình thủy lợi
- Giải pháp bảo tồn phát huy bản sắc văn hóa truyền thống của lễ hội tại di tích lịch sử - văn hóa trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên
- Nghiên cứu thiết kế giá thuỷ lực chỉnh thể có lực chống đến 160T - Bản vẽ thiết kế
- Nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ logistics của Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
KHGD/16-20
2020-53-1023/KQNC
Nghiên cứu mô hình đại học tự chủ và các giải pháp tăng quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam giai đoạn 2018 - 2025 tầm nhìn 2030
Trường Đại học Giáo dục
Đại học Quốc gia Hà Nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc gia
GS.TS. Đào Trọng Thi
PGS.TS. Phạm Thị Thanh Hải, TS. Nguyễn Đức Huy(2), TS. Nghiêm Xuân Huy(1), TS. Tăng Thị Thùy, ThS. Vũ Thị Mai Anh, ThS. Nguyễn Thị Minh Phương, TS. Nguyễn Thị Thu Hương, GS.TS. Lê Ngọc Hùng, PGS.TS. Phạm Văn Quyết, TS. Trần Thị Hoài, TS. Mai Thị Quỳnh Lan, ThS. Lê Thị Thương, TS. Lê Thái Hưng, ThS. Nguyễn Thị Huệ, TS. Nguyễn Đức Khuông, CN. Phạm Thị Thanh Hoa, ThS. Hoàng Ngọc Quang, ThS. Nguyễn Thị Kim Nhân, TS. Lê Đông Phương
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/10/2017
01/04/2020
2020
Hà Nội
277 tr.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
17923
