HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Các nhiệm vụ khác
- Định hướng chiến lược phát triển hệ thống kiểm toán ở Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá và đô thị hoá đất nước-Định hướng chiến lược và giải pháp phát triển kiểm toán độc lập ở Việt Nam
- Đánh giá tác động của các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm cấp nhà nước KC01 KC03 KC06 và KC07 giai đoạn 2011-2015
- Nghiên cứu và triển khai chế tạo thử nghiệm thiết bị thăm dò địa điện đa cực
- Hoàn thiện chế độ hạch toán thống kê và thông tin kinh tế trong các đơn vị cơ sở tìm kiếm thăm dò địa chất
- Nghiên cứu thiết kế và chế tạo hệ thống thiết bị tự động tinh luyện cồn để sản xuất xăng pha cồn với công suất tối thiểu 2000 lít cồn 995
- Nghiên cứu bảo tồn và phát triển một số món ăn đặc sắc của các dân tộc thiểu số phục vụ du lịch tại Lào Cai
- Nghiên cứu xây dựng phần mềm quản lý tài nguyên doanh nghiệp
- Biên soạn tài liệu hỗ trợ việc dạy và học tin học phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12 : Lớp 6
- Nghiên cứu, xây dựng tiêu chuẩn quốc gia về yêu cầu của nền tảng trao đổi dữ liệu IoT cho các dịch vụ IoT khác nhau
- Máy tính hỗ trợ các chứng minh: Một số bất biến của đa tạp và một số vấn đề về đơn hữu tỷ
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
35,037,177
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2020-62-1311/KQNC
So sánh chương trình tiếng Việt tiểu học (thuộc Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Việt Nam) với chương trình tương ứng của một số nước trên thế giới
Viện Ngôn Ngữ Học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Trịnh Thị Hà
ThS. Nguyễn Thị Phương(1), PGS.TS. Vũ Thị Thanh Hương, TS. Đỗ Thị Hiên, TS. Phạm Thị Hương Quỳnh(2)
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2019
01/12/2020
2020
Hà Nội
182 tr. + Phụ lục
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
18211
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+