HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng phần mềm phục vụ quản lý công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng cấp quận huyện trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
- Khả năng kháng nứt của lớp móng cấp phối đá dăm-cao su gia cố xi măng: Thực nghiệm và mô hình xác suất phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến nứt
- Công nghệ thu gom vận chuyển xử lý rác thải nilon và chất thải hữu cơ Phụ lục 6: Kết quả nghiên cứu độ an toàn tới môi trường xung quanh và sức khoẻ con người của sản phẩm tái chế Kết quả thử nghiệm đánh giá sự thôi nhiễm của vật liệu trong môi trường
- Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn làm căn cứ để sửa đổi, bổ sung Danh mục công nghệ cao được ưu tiên đầu tư phát triển và Danh mục sản phẩm công nghệ cao được khuyến khích đầu tư phát triển thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng ban hành kèm theo Quyết định số 65/2014/QĐ-TTg ngày 18/11/2014 của Thủ tướng Chính phủ
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học và triển khai ứng dụng tiến bộ kỹ thuật trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long
- Nghiên cứu tính toán độ tin cậy cung cấp điện cho các hộ phụ tải trong lưới điện phân phối
- Nghiên cứu quy trình công nghệ sản xuất vắc-xin Rota sống uống giảm độc lực phòng bệnh tiêu chảy ở Việt Nam
- Tìm hiểu hiện tượng mê tín dị đoan của tầng lớp thanh niên sinh viên ở một số trường đại học tại Hà Nội Thực trạng nguyên nhân và khuyến nghị
- Nghiên cứu giải pháp tích hợp hệ thống cảm biến không dây và xây dựng các phần mềm thông tin trên Internet ứng dụng cho hệ thống thu nhập số liệu và giám sát các thông số môi trường trên đồng ruộng
- Đánh giá tác động của hoạt động du lịch đến môi trường tự nhiên và nhân văn ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ TPHCM theo hướng phát triển bền vững
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
34,332,515
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2025-52-1130/NS-KQNC
Cộng đồng học tập chuyên môn trong phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên phổ thông ở Việt Nam
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia
Quốc gia
TS. Đinh Thị Hồng Vân
TS. Trương Đình Thăng, TS. Hà Văn Xuân, ThS. Trần Hải Ngọc, PGS.TS. Đậu Minh Long, TS. Nguyễn Thanh Hùng, TS. Phạm Thị Quỳnh Ni, ThS. Nguyễn Thị Quỳnh Anh, ThS. Nguyễn Việt Dũng
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
09/2023
15/09/2025
2025
Hà Nội
187 tr.
Nghiên cứu đã làm rõ vai trò của cộng đồng học tập chuyên môn trong phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên phổ thông ở Việt Nam thông qua thiết kế nghiên cứu kết hợp định lượng và định tính được thực hiện trên 4 tỉnh: Hà Nội, Đắk Lắk, Thừa Thiên Huế và thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy các cộng đồng này chủ yếu tồn tại dưới hình thức tổ chuyên môn và sinh hoạt theo nghiên cứu bài học. Nghiên cứu cũng chỉ ra vai trò trung gian của sự tự tin của giáo viên và vai trò điều tiết của các yếu tố nhân khẩu như giới tính, thâm niên, trình độ học vấn, và địa bàn công tác trong mối quan hệ giữa cộng đồng học tập chuyên môn và thực hành giảng dạy của giáo viên. Dựa trên thực trạng này, nghiên cứu đề xuất một mô hình hoạt động cộng đồng học tập chuyên môn gồm 4 bước: Đề xuất, thử nghiệm, đánh giá và chia sẻ giải pháp. 4 bước này không phải thực hiện một lần mà chúng nối tiếp nhau.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
25790
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+