Các nhiệm vụ khác
- Chiết xuất polyphenol từ lá chè xanh Việt Nam đánh giá tác dụng của bột polyphenol trên sự rối loạn chuyển hoá lipid ở thỏ uống cholesterol và trạng thái chống oxy hoá ở thỏ bị chiếu xạ
- Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao năng lực quản lý và điều hành tại UBND thành phố Nam Định
- Khảo sát kiến thức thái độ hành vi về phòng lây nhiễm HIV của nữ tiếp viên các huyện đồng bằng tỉnh An Giang
- Nghiên cứu ứng dụng chế phẩm vi sinh vật quang dưỡng trong sản xuất rau an toàn trên địa bàn tỉnh Hải Dương
- Nghiên cứu quy trình công nghệ sản xuất chế phẩm sinh học từ cây sở cây dầu giun và cây nghể răm để phòng trừ một số côn trùng gây hại trên cây chanh dây
- Triển vọng sức mạnh, chiến lược quốc gia và tập hợp lực lượng của Trung Quốc đến năm 2030, tầm nhìn đến giữa thế kỷ 21, tác động đối với cục diện và trật tự thế giới
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất ứng dụng chế phẩm có nguồn gốc từ thảo mộc để phòng trừ một số côn trùng trong sản xuất rau an toàn trên địa bàn tỉnh Tiền Giang
- Đánh giá diễn biến môi trường khu vực trọng điểm phát triển kinh tế-xã hội của hai vùng tam giác phía Bắc và phía Nam - Tập 1: Phương pháp luận đánh giá diễn biến môi trường
- Đánh giá các thiết bị quan trắc an toàn ở một số công trình đầu mối thủy điện
- Hoàn thiện qui chế quản lý tài chính và chế độ kế toán bảo hiểm xã hội Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
ĐTNH. 007/18
Giáo dục tài chính – kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị chính sách cho Việt Nam
Học viện Ngân hàng
Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
Bộ
TS. Nguyễn Tường Vân(3), ThS. Đào Bích Ngọc(2)(1), ThS. Lê Văn Hinh, TS. Hà Thị Sáu, ThS. Trần Thị Thu Hường, ThS. Đoàn Đức Minh, ThS. Trần Hữu Tuyến, ThS. Vũ Mai Chi, ThS. Thân Thị Vi Linh, CN. Ngô Thị Minh Thu
Kinh tế và kinh doanh
2019
Hà Nội
- Cơ sở lý luận về giáo dục tài chính và sự cần thiết của giáo dục tài chính trong công cuộc phát triển tài chính toàn diện.
- Kinh nghiệm quốc tế về chiến lược giáo dục tài chính tại các quốc gia có điều kiện phát triển tương đồng với Việt Nam, và các quốc gia đã phát triển.
- Đánh giá về thực trạng giáo dục tài chính tại Việt Nam..
- Đưa ra các khuyến nghị chính sách về giáo dục tài chính phù hợp cho Việt Nam.
Hà nội
NHN-2021-032
