Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chí giám sát đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu thử nghiệm chất kích thích sinh trưởng nhằm tăng năng suất và trữ đường cho cây mía huyện Trà Cú
Nghiên cứu thiết kế đường truyền dữ liệu phục vụ hệ thống thông tin địa lý TpHCM (SAGOGIS)
Nghiên cứu các điều kiện thích hợp cho chuyển gen trên cây đậu nành (Glycine max L) sử dụng vi khuẩn Agrobacterium rhizogenes
Nghiên cứu thiết kế chế tạo thiết bị hỗ trợ lắp đặt vì chống cơ giới hoá lò chợ
Báo quả kết quả thâm canh lúa lai và khả năng thực hiện chế độ canh tác 2 lúa lai 1 khoai tây lai huyện Xuân Thuỷ
Nghiên cứu thực nghiệm xác định công thức lai tối ưu tạo lợn nái lai F2 và lợn lai thương phẩm F3 đạt tiêu chuẩn lợn choai xuất khẩu tại Hải Phòng
Sản xuất giống nhím bờm tại Sơn La
Điều tra hiện trạng và giải pháp cơ giới hóa sản xuất nông nghiệp tỉnh Cần Thơ
Phương pháp giải một số lớp bài toán cân bằng tách hai cấp và ứng dụng
Tư tưởng Hồ Chí Minh về báo chí

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 33,307,695

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

CB2021-02

Số đăng ký KQ

2022-28-0539/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chí giám sát đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2030

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học giáo dục nghề nghiệp

Cơ quan chủ quản

Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội

Cơ quan cấp kinh phí

Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Thạc sỹ. Phùng Lê Khanh

Cán bộ phối hợp

ThS. Trần Thị Hà, TS. Vũ Nhữ Thăng, ThS. Nguyễn Văn Phụng, PGS.TS. Lê Xuân Trường, TS. Lê Quang Thuận⁽²⁾, ThS. Lê Thị Thanh Hoa, ThS. Nguyễn Văn Duy, PGS.TS. Trần Nguyễn Ngọc Anh Thư, TS. Nguyễn Tuấn Duy

Lĩnh vực nghiên cứu

50399 - Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Thời gian bắt đầu

01/01/2021

Thời gian kết thúc

01/06/2022

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

250 (triệu đồng)

Số trang

149 Tr.

Tóm tắt

Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về bộ tiêu chí giám sát, đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp; Đánh giá hiện trạng các tiêu chí giám sát, đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam giai đoạn 2011-2020; Đề xuất bộ tiêu chí giám sát, đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2030; Đề xuất giải pháp và điều kiện tổ chức thực hiện có hiệu quả.

Từ khoá

Nghiên cứu đề xuất, Bộ tiêu chí giám sát, Đánh giá, Chính sách phát triển, Giáo dục nghề nghiệp

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

20769