HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xử lý dầu Emulsol mất phẩm chất và Sx dầu Emulsol mới từ dầu phế thải (dầu tái sinh)
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất phụ gia GTBE từ glyxerin phụ phẩm của sản xuất bio-điezen
- Giải pháp nâng cao chất lượng công tác phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, giai đoạn 2018 - 2025
- Nghiên cứu xây dựng thử nghiệm nền tảng IoT dựa trên mạng LoRaWAN phục vụ cho đô thị thông minh
- Nghiên cứu hoàn thiện quy trình thu gom xử lý phân và xác hữu cơ từ các trang trại chăn nuôi gà để sản xuất phân bón hữu cơ
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ nano xúc tác quang hoá cho sơn xây dựng-Qui trình công nghệ sản xuất sơn nano diệt khuẩn
- Đề xuất các giải pháp trữ nước mưa góp phần quản lý ngập lụt bền vững cho Thành phố Hồ Chí Minh dưới tác động của tốc độ đô thị hóa và biến đổi khí hậu
- Xây dựng mô hình liên kết phát triển sản xuất khoai tây gắn với tiêu thụ từ nguồn giống khoai tây sạch bệnh bằng công nghệ khí canh tại Nghệ An
- Nghiên cứu rà soát và cập nhật quy chuẩn kỹ thuật về thiết bị đầu cuối thông tin di động mặt đất
- Nghiên cứu xây dựng qui trình công nghệ xử lý nâng cao chất lượng gỗ phù hợp với chủng loại gỗ và điều kiện sản xuất của các cơ sở gõ của thành phố Hà Nội
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
19,035,733
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
21/GCN-NVKHCN
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Cà Mau
Trường Trung học phổ thông Đầm Dơi
UBND Tỉnh Cà Mau
Cơ sở
Ths. Phạm Việt Hưng
Ths. Phạm Việt Hưng, Ths. Hồ Minh Tình, Cn. Huỳnh Thanh Sang, Cn. Nguyễn Văn Ril
Khoa học tự nhiên
01/2023
06/2024
2024
Trường THPT Đầm Dơi
113
- Phân tích đánh giá các tài liệu nghiên cứu liên quan đến vấn đề liên quan liên quan đến HĐTN, HN tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Cà Mau. Qua đó xác định được thực trạng HĐTN, HN trong Chương trình GDPT 2018 cho HS các trường THPT: Khái quát được các vấn đề liên quan đến địa bàn nghiên cứu là địa 3 bàn tỉnh Cà Mau; thực hiện khảo sát thực trạng về HĐTN, HN trong Chương trình GDPT 2018 cho học sinh tại các trường THPT trong tỉnh Cà Mau; xử lý số liệu khảo sát bằng thống kê toán học và phân tích, đánh giá thực trạng HĐTN, HN ở một số THPT trong tỉnh Cà Mau.
- Đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức các HĐTN, HN ở các trường THPT trên địa bàn tỉnh Cà Mau; - Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề xuất.
Trung tâm Thông tin và Ứng dụng khoa học công nghệ tỉnh Cà Mau
CMU-2024-021
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+