HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu thiết kế máng cào đi kèm máy khấu than có công suất đến 250 tấn/h
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo máy bón phân – chăm sóc cây cao su đã phát tán
- Đổi mới công nghệ sản xuất gạch ốp lát cao cấp khổ lớn (kích thước 800x800mm) đáp ứng thị trường trong nước và xuất khẩu
- Nghiên cứu bộ chuẩn SWE (Sensor Web Enablement) của OGC và áp dụng thử nghiệm xây dựng các hệ thống mạng lưới quan trắc độ mặn theo tiêu chuẩn mở quốc tế
- Văn hoá lãnh đạo quản lý - vấn đề và giải pháp
- Vật liệu silica giàu silic pha tạp đất hiếm có cấu trúc tinh thể quang tử một chiều sử dụng trong chế tạo linh kiện quang tử
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về tổ chức và vận dụng tư tưởng đó vào việc rèn luyện năng lực tổ chức của cán bộ Đảng bộ thành phố Hà Nội hiện nay
- Chỉnh lý và biên soạn lịch sử Đảng bộ tỉnh Tây Ninh (1930 - 2005)
- Nghiên cứu đánh giá và đề xuất một số giải pháp xử lý nền đất yếu phù hợp nhằm phát huy hiệu quả trong đầu tư xây dựng các dự án giao thông đường bộ tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
- Sản xuất thử nghiệm giống cam valencia 2 trên vùng đất cát đã qua cải tạo tại huyện Quảng Ninh tỉnh Quảng Bình
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
20,435,263
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
17/GCN - NVKHCN
Giải pháp nâng cao năng lực sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động dạy học chủ đề STEM các môn khoa học tự nhiên cấp Trung học phổ thông
Trường THPT Phan Ngọc Hiển
UBND Tỉnh Cà Mau
Cơ sở
Ths. Nguyễn Văn Trận
Ths. Nguyễn Văn Trận, Cn. Trần Văn Mười, Ts. Nguyễn Văn Quý, Ths. Lê Thị Cẩm Vân
Khoa học tự nhiên
01/2024
06/2024
2024
Trường THPT Phan Ngọc Hiển
147
Đề tài khảo sát và phân tích thực trạng việc dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT trong tỉnh Cà Mau. Qua đó xác định được thực trạng sử dụng các hình thức tổ chức hoạt động dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT. Trên cơ sở thực trạng, đề tài đề xuất một số giải pháp nâng cao NLST của HS trong dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT phù hợp với thực tiễn các trường THPT trên địa bàn Cà Mau. Để đạt được mục tiêu này đề tài cần phải đạt được những nội dung cơ bản sau: Phân tích các tài liệu nghiên cứu, làm rõ những vấn đề lý luận có liên quan đến dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT theo hướng nâng cao NLST của HS; Thu thập thông tin sơ bộ ở một số trường THPT trong tỉnh Cà Mau về địa chỉ, diện tích, cở sở vật chất, số lượng CBQL, GV và HS; Điều tra, khảo sát thực trạng việc dạy học chủ đề STEM các môn KHTN theo hướng nâng cao NLST của HS cấp THPT ở một số trường trong tỉnh Cà Mau; Xử lý số liệu khảo sát bằng phương pháp thống kê toán học và phân tích, đánh giá thực trạng việc dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT theo hướng nâng cao NLST của HS; Đề xuất các giải pháp tổ chức dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT, khảo nghiệm tính hiệu quả tại đơn vị chủ trì để hoàn thiện các giải pháp đã được sử 3 dụng nhằm nâng cao NLST của HS thông qua hoạt động dạy học chủ đề STEM các môn KHTN cấp THPT ở các trường phổ thông trên địa bàn Cà Mau.
Trung tâm Thông tin và Ứng dụng khoa học công nghệ tỉnh Cà Mau
CMU-2024-017
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+