Các nhiệm vụ khác
- Mô hình và giải pháp quy hoạch kiến trúc các vùng sinh thái đặc trưng của Việt Nam-Phụ lục 8-Báo cáo kết quả vùng sinh thái Trung và Nam Trung bộ
- So sánh hiệu lực của bốn loại thuốc trừ rầy sinh học trên lúa vụ hè thu 2009 tại huyện Chợ Mới Châu Thành và Thoại Sơn tỉnh An Giang
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thực tế ảo VR (Virtual Reality) trong đào tạo lĩnh vực xây dựng
- Điều tra và qui hoạch đào tạo bồi dưỡng công chức ngành tài chính
- Nghiên cứu lai tạo giống một số loài bạch đàn tràm thông và keo giai đoạn 2 (2006-2010)
- Nghiên cứu xây dựng mô hình biên soạn Bách khoa thư địa phương
- Nghiên cứu sử dụng đá vùng đồng bằng sông Cửu Long và địa phương làm vật liệu xây dựng công trình thủy lợi
- Giải pháp bảo tồn phát huy bản sắc văn hóa truyền thống của lễ hội tại di tích lịch sử - văn hóa trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên
- Nghiên cứu thiết kế giá thuỷ lực chỉnh thể có lực chống đến 160T - Bản vẽ thiết kế
- Nghiên cứu các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ logistics của Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2024-62-1205/NS-KQNC
Giáo dục và y tế khu vực biên giới trên đất liền Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
Viện Nghiên cứu Con người
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
ThS. Nguyễn Thị Huệ, TS. Vũ Thị Thanh, TS. Phạm Thị Tính(1), TS. Nguyễn Đình Tuấn(3), PGS.TS. Nguyễn Thị Mai Lan, ThS. Nguyễn Thanh Huyền, ThS. Lê Thị Thu Hà, PGS.TS. Phạm Tiến Nam, TS. Hà Thị Minh Chính, TS. Trần Lệ Thanh, CN. Khổng Thị Kim Dung, CN. Đặng Thị Quỳnh Anh
50601 - Khoa học chính trị
14/06/2023
31/12/2024
2024
Hà Nội
220 tr.
Cơ sở lý luận về giáo dục và y tế khu vực biên giới trên đất liền. Thực trạng giáo dục và y tế khu vực biên giới trên đất liền Việt Nam hiện nay. Các giải pháp phát triển giáo dục và y tế khu vực biên giới trên đất liền Việt Nam góp phần phát triển kinh tế- xã hội và đảm bảo quốc phòng, an ninh, tầm nhìn đến năm 2030.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
24615
