Các nhiệm vụ khác
- Quan hệ Việt Nam-Nhật Bản trong bối cảnh mới và tác động đến Việt Nam
- Hợp tác quốc tế khảo nghiệm một số giống cây trồng mới tại Lạng Sơn
- Dự báo thị trường thế giới một số mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của Việt Nam đến năm 2015
- Nghiên cứu cơ chế nâng cao hiệu quả giải quyết khiếu nại tố cáo của Uỷ ban Dân số Gia đình và Trẻ em các cấp trong việc bảo vệ quyền trẻ em
- Nghiên cứu hoàn thiện thiết kế và công nghệ chế tạo bộ điều khiển đầu đốt tang sấy cốt liệu trong trạm trộn bê tông nhựa nóng
- Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng khu ở phục vụ các Khu công nghiệp và chế xuất trên địa bàn thành phố Hà Nội
- Nghiên cứu đề xuất chính sách hỗ trợ phát triển sàn giao dịch công nghệ tại Việt Nam
- Nghiên cứu nhận dạng mô hình Trung tâm đổi mới sáng tạo của một số quốc gia và đề xuất giải pháp cho Việt Nam
- Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ Quảng Ninh đến Quảng Nam - Chỉ tiêu đất nền tự nhiên để xác định chỉ tiêu chịu lực
- Nghiên cứu giải pháp công nghệ và ứng dụng mã địa chỉ bưu chính kết hợp bản đồ số phục vụ phát triển kinh tế xã hội
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
000.00.16.G06-231013-0003
2023-60-1652/NS-KQNC
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng Chương trình đào tạo chuyên gia đánh giá và Quy trình hướng dẫn đánh giá chứng nhận theo tiêu chuẩn TCVN ISO 21001:2019/ISO 21001:2018
Trung tâm Chứng nhận Phù hợp (QUACERT)
Bộ Khoa học và Công nghệ
Bộ Khoa học và Công nghệ
Bộ
ThS. Vũ Thị Thu Hằng(1), ThS. Vũ Hoàng Minh, ThS. Lê Nhật Thành, KS. Lê Hồng Quân, CN. Nguyễn Thị Thu Hà, CN. Phùng Thu Hằng, ThS. Hoàng Đức Hiếu, TS. Phạm Minh Tuấn, ThS. La Ngọc Tuấn, KS. Lê Quang Minh
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2022
01/12/2022
2022
Hà Nội
81 tr.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
23252
