HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng hệ thống dữ liệu cơ bản về năng lượng và kinh tế năng lượng (Phần: Xây dựng hệ thống thông tin thống kê năng lượng Việt Nam-Báo cáo tổng quan)
- Điều tra di sản văn hóa phi vật thể tỉnh Lào Cai nghiên cứu đề xuất các biện pháp bảo tồn phát huy các giá trị nhằm tạo động lực phát triển kinh tế - Xã hội
- Nghiên cứu năng lực quản trị tài chính của các doanh nghiệp nhỏ và vừa khu vực Đông Nam Bộ
- Nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ về nhân giống hữu tính nhằm nâng cao tỷ lệ và chất lượng cây giống sâm Ngọc Linh tại huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam
- Mô hình tổ chức và cơ chế hoạt động của cơ quan kiểm toán Nhà nước
- ứng dụng một số biện pháp thú y vào qui trình chăn nuôi vịt trong nhân dân tại tỉnh Sóc Trăng
- Trồng khảo nghiệm – so sánh 03 giống bắp lai (DK 888 LVN 10 G49) và nhu cầu dinh dưỡng phân đạm (N) ở cây bắp lai trên nền đất trồng 2-3 vụ lúa 1 vụ màu tại 2 huyện Trà Cú và Tiểu Cần
- Tác động của toàn cầu hòa đối với sự phát triển của truyền thông đại chúng Việt Nam hiện nay
- Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng các quy định về xác định giới hạn tối đa cho phép bụi trong không khí mỏ than hầm lò
- Các hướng ưu tiên phát triển giao thông vận tải và thông tin liên lạc Việt Nam đến năm 2005 Phần II: thông tin liên lạc
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
34,239,394
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
91/ĐKKQ-TTUD2
Nghiên cứu giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non mới được tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Bắc Giang
Trường Cao đẳng Bắc Giang
UBND Tỉnh Bắc Ninh
Cơ sở
Nguyễn Thị Thuỷ Lan
Nguyễn Thị Thuỷ Lan, Phương Thị Hồng Thương, Nguyễn Thị Thuỳ
50301 - Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/2025
10/2025
2025
tỉnh Bắc Ninh
Tổ chức điều tra, khảo sát đánh giá thực trạng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non, đặc biệt là giáo viên mới được tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Bắc Giang. Xây dựng 04 chuyên đề nghiên cứu khoa học: Cơ sở lý luận và thực tiễn về kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non; Thực trạng kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non mới được tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Bắc Giang; Các yếu tố ảnh hưởng tới cảm xúc và kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non; Giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý cảm xúc cho giáo viên mầm non mới được tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Bắc Giang. Xây dựng bộ tài liệu bồi dưỡng kỹ năng quản lý cảm xúc cho giáo viên mầm non trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Bắc Giang. Tổ chức 02 hội nghị tập huấn và tài liệu tập huấn cho giáo viên mầm non và sinh viên ngành GDMN của Trường Cao đẳng Bắc Giang. Tổ chức 01 hội thảo khoa học “Giải pháp bồi dưỡng kỹ năng quản lý cảm xúc cho giáo viên mầm non mới được tuyển dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn phường Bắc Giang” và biên tập bộ kỷ yếu hội thảo.
TTUD2
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+