Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng hệ thống dữ liệu cơ bản về năng lượng và kinh tế năng lượng (Phần: Xây dựng hệ thống thông tin thống kê năng lượng Việt Nam-Báo cáo tổng quan)
- Điều tra di sản văn hóa phi vật thể tỉnh Lào Cai nghiên cứu đề xuất các biện pháp bảo tồn phát huy các giá trị nhằm tạo động lực phát triển kinh tế - Xã hội
- Nghiên cứu năng lực quản trị tài chính của các doanh nghiệp nhỏ và vừa khu vực Đông Nam Bộ
- Nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ về nhân giống hữu tính nhằm nâng cao tỷ lệ và chất lượng cây giống sâm Ngọc Linh tại huyện Nam Trà My tỉnh Quảng Nam
- Mô hình tổ chức và cơ chế hoạt động của cơ quan kiểm toán Nhà nước
- ứng dụng một số biện pháp thú y vào qui trình chăn nuôi vịt trong nhân dân tại tỉnh Sóc Trăng
- Trồng khảo nghiệm – so sánh 03 giống bắp lai (DK 888 LVN 10 G49) và nhu cầu dinh dưỡng phân đạm (N) ở cây bắp lai trên nền đất trồng 2-3 vụ lúa 1 vụ màu tại 2 huyện Trà Cú và Tiểu Cần
- Tác động của toàn cầu hòa đối với sự phát triển của truyền thông đại chúng Việt Nam hiện nay
- Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng các quy định về xác định giới hạn tối đa cho phép bụi trong không khí mỏ than hầm lò
- Các hướng ưu tiên phát triển giao thông vận tải và thông tin liên lạc Việt Nam đến năm 2005 Phần II: thông tin liên lạc
liên kết website
Lượt truy cập
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học tại các trường đại học trực thuộc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
Bộ
PGS.TS.Bùi Hữu Toàn - Chủ tịch Hội đồng, Học viện Ngân hàng
+ TS. Lê Ngọc Thắng - Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Học viện Ngân hàng. + ThS. Đặng Duy Cường - Tổng Giám đốc Bảo hiểm Tiền gửi Việt Nam. + TS. Lê Anh Xuân - Phó Vụ trưởng Vụ Tài chính - Kế toán, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam. + PGS.TS. Trần Việt Dũng - Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học ngân hàng, Học viện Ngân hàng. + PGS.TS. Phạm Mạnh Hùng - Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học ngân hàng, Học viện Ngân hàng. + TS. Nguyễn Thành Trung - Hiệu trưởng Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, Học viện Ngân hàng. + TS. Phạm Đức Anh - Phó Trưởng phòng, Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học ngân hàng, Học viện Ngân hàng. + TS. Nguyễn Thế Bính - Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học và công nghệ ngân hàng, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh. + TS. Lê Thị Hương Trà - Nghiên cứu viên, Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học ngân hàng, Học viện Ngân hàng.
5 - Khoa học xã hội
07/2023
01/2024
2024
Hà Nội
254
Các nội dung chính:
- Cơ sở lý thuyết về quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học.
- Kinh nghiệm quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học.
- Thực trạng quản trị đại học hướng tới tự chủ tại các trường đại học trực thuộc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam (NHNN).
- Giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả quan trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học tại các trường đại học trực thuộc NHNN.
Mô tả tóm tắt:
Nhằm đề xuất giải pháp, khuyến nghị chính sách đối với NHNN để tăng cường hiệu quả quản trị đại học đối với các trường đại học trực thuộc NHNN trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học giai đoạn từ 2023 đến năm 2030, đề tài ĐTNH.005/23 đã triển khai các nội dung nghiên cứu cụ thể sau:
Chương 1 đã trình bày khái quát về quản trị đại học và tự chủ đại học, cũng như về quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học. Trong đó, làm rõ các vấn đề về khái niệm, mô hình, nội dung, cơ cấu quản trị đại học và yêu cầu đối với quản trị đại học. Đồng thời, chương 1 cũng trình bày khái niệm và các cấu phần của tự chủ đại học cùng với đó cho thấy vai trò của tự chủ tài chính đối với tự chủ đại học và khái quát hoạt động quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính.
Chương 2 đã tổng hợp kinh nghiệm về quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học của một số trường trong nước (trường Đại học Ngoại thương và trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh) và quốc tế (Mô hình Humboldt, mô hình đại học Napoleonic, mô hình đại học Anglo Saxon và mô hình đại học của Nhật Bản). Từ đó, rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong việc triển khai các mô hình quản trị đại học tiên tiến, hiện đại.
Chương 3 đã trình bày các nội dung về bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam và sự cần thiết phải triển khai tự chủ đại học tại Việt Nam. Đề tài cũng đã nêu rõ thực trạng hoạt động của các trường đại học trực thuộc NHNN cũng như thực trạng quản trị đại học hướng tới tự chủ tại các trường này. Từ đó, đưa ra đánh giá về kết quả đạt được và những tồn tại, vấn đề cần cải thiện trong mô hình và nội dung quản trị đại học của các trường.
Trên cơ sở định hướng mục tiêu quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ tài chính hướng tới tự chủ đại học tại các trường đại học trực thuộc NHNN, Chương 4 đã đưa ra các giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả quản trị đại học, bao gồm các giải pháp liên quan đến: (i) quyền hạn của ban lãnh đạo; (ii) quản trị chiến lược, chính sách; (iii) quản trị nguồn nhân lực; (iv) quản trị tài chính và (v) quản trị chức năng hoạt động. Đồng thời, đề tài cũng đưa ra một số kiến nghị, đề xuất đối với NHNN, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Tài chính.
Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
NHNM-2025-008
