Các nhiệm vụ khác
- Tổng hợp và khảo sát hoạt tính sinh học của dẫn xuất Quinoline
- Tiếp thu công nghệ tính toán mưa lũ lớn cho các lưu vực sông liên quốc gia trong điều kiện hạn chế hoặc không có dữ liệu đo đạc - Áp dụng thử nghiệm cho lưu vực sông Đà - Thao (bao gồm cả phần lưu vực thuộc lãnh thổ Trung Quốc)
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức về năng suất chất lượng trên báo chí và mạng xã hội năm 2019
- Nghiên cứu xây dựng phần mềm cung cấp dịch vụ thông tin trực tuyến phục vụ hoạt động nghiên cứu và phát triển tại Thư viện Khoa học và công nghệ quốc gia
- Nghiên cứu quá trình tích lũy vật chất hữu cơ trên đất dốc vùng đồi núi miền Bắc Việt Nam (Nghiên cứu điểm tỉnh Bắc Kạn)
- Phổ biến hướng dẫn áp dụng VietGAP và ISO 50001 cho các tổ chức doanh nghiệp
- Xây dựng và đánh giá hiệu quả mô hình quản lý sử dụng kháng sinh tại một số Bệnh viện Đa khoa tuyến Tỉnh thuộc Sở Y tế Khánh Hòa
- Cơ chế điều hòa trao đổi lipid của các hợp chất từ thực vật biển Việt Nam trong phòng và điều trị bệnh gan nhiễm mỡ không do rượu
- Nội dung, phương thức cầm quyền của Đảng Cộng sản Việt Nam trong tình hình mới
- Nghiên cứu chọn tạo giống lạc kháng bệnh đốm lá muộn bằng chỉ thị phân tử (giai đoạn II)
liên kết website
Lượt truy cập
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
VI2.3-2013.07
2017-52-296
Giáo dục đa văn hóa cho sinh viên các trường đại học phục vụ quá trình hội nhập và toàn cầu hóa
Trường Đại học sư phạm Hà Nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc gia
PGS.TS. Phan Thanh Long
PGS.TS. Đào Thị Oanh, PGS.TS. Lê Quang Hưng, ThS. Trần Thị Cẩm Tú, ThS. Đàm Thị Vân Anh
Lý luận văn hoá; Nghiên cứu văn hoá nói chung
12/2014
12/2016
24/03/2017
2017-52-296
03/04/2017
Cục thông tin KH&CN Quốc gia
Ứng dụng trong đào tạo nguồn nhân lực ở các trường đại học phục vụ quá trình hội nhập của đất nước và toàn cầu hóa.
Thông qua giáo dục đã văn hóa để tránh sự xung đột văn hóa, đào tạo người lao động có khả năng thích ứng caco trong các nền văn hóa khác nhau.
Văn hóa; Sinh viên; Trường đại học
Ứng dụng
Đề tài KH&CN
Khoa học xã hội,
Được ứng dụng giải quyết vấn đề thực tế,
Số lượng công bố trong nước: 3
Số lượng công bố quốc tế: 1
Không
Không
