Các nhiệm vụ khác
- Tổng hợp vật liệu composit cấu trúc lớp xen kẽ Me/Me’Ox/g-C3N4 (Me: Pt Me’: Ti Mo Cu Co) và đánh giá hoạt tính quang xúc tác của chúng trong phản ứng khử CO2 thành nhiên liệu
- Nghiên cứu tính đa dạng nguồn gen di truyền và thành phần hóa học một số loài lá kim ở Tây Nguyên đề xuất giải pháp bảo tồn sử dụng và phát triển bền vững
- Giải tích ngẫu nhiên và ứng dụng
- Lịch sử Mỹ học tiếp nhận văn học ở Việt Nam - Lý thuyết và ứng dụng trong nghiên cứu phê bình và giảng dạy văn học
- Nghiên cứu đánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến khai thác và nuôi trồng hải sản phát triển mô hình nuôi cá biển thích ứng với biến đổi khí hậu ở Việt Nam
- Dịch chuyển lao động có tay nghề trong quá trình Việt Nam tham gia Cộng đồng Kinh tế ASEAN
- Hoàn thiện quy trình canh tác bảo quản 03 giống xoài: Cát Hòa Lộc Úc và Canh Nông tại huyện Cam Lâm tỉnh Khánh Hòa
- Nghiên cứu đề xuất các tiêu chí và phân vùng khai thác bền vững bảo vệ tài nguyên nước dưới đất vùng đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ
- Mô phỏng hạt nano từ
- Chế tạo và nghiên cứu tính chất tản nhiệt của chất lỏng chứa thành phần vật liệu graphene
liên kết website
Lượt truy cập
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
KHGD/16-20
2021-52-1586/KQNC
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam trong cơ chế thị trường
Trường Đại học Ngoại thương
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc gia
PGS.TS.Nguyễn Thu Thủy
PGS.TS. Đào Thị Thu Giang; TS. Phương Tố Tâm; TS. Cảnh Chí Dũng; TS. Lê Đông Phương; TS. Đào Quang Vinh; TS. Cao Đinh Kiên; ThS. Nguyễn Phương Chi; ThS. Lê Thị Ngọc Lan; PGS.TS. Lê Thị Thu Thủy; PGS.TS. Lê Thái Phong; PGS.TS. Đỗ Hương Lan; TS. Nguyễn Thúy Anh; TS. Bùi Liên Hà; TS. Trần Thị Kim Anh; TS. Đặng Thị Huyền Hương; TS. Nguyễn Hồng Quân; TS. Võ Sỹ Mạnh; TS. Vũ Thị Hiền; TS. Phùng Mạnh Hùng; TS. Lương Thị Ngọc Oanh; ThS. Trần Tú Uyên; ThS. Lê Thị Hiên; ThS. Tăng Thị Thanh Thủy; ThS. Nguyễn Thị Hoa Hồng; ThS. Vũ Thị Kim Oanh; ThS. Đào Thị Thu Hà; ThS. Nguyễn Thị Tùng Lâm; Cử nhân.Trịnh Thị Bạch Mai; TS. Thân Thị Hạnh; ThS. Nguyễn Minh Phương; ThS. Hoàng Thu Phương
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
11/2017
05/2020
12/03/2021
2021-52-1586/KQNC
28/10/2021
Cục Thông tin KH và CN Quốc gia
- Báo cáo thực trạng chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam (đánh giá những hạn chế, các kết quả đạt được của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn trước) - Cung cấp nội dung phục vụ việc xây dựng Báo cáo đánh giá việc thực hiện đột phá chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020, các vấn đề đặt ra trong giai đoạn 2021-2030 và kế hoạch 5 năm 2021 – 2025 và xây dựng Dự thảo Đề án phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu của CMCN 4.0;
- Truyền thông về chính sách phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam thông qua các nghiên cứu:
+ Tổng hợp bản tin Giáo dục Đại học (phát hành liên tục 14 số, mỗi tháng 1 số) - Đăng trên website của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Bài viết: “Xếp hạng đại học của Việt Nam: Kết quả cập nhật” đăng trên báo Dân trí;
+ Bài viết: “Ba tiêu chí đánh giá nguồn nhân lực”; “Những hạn chế của nguồn nhân lực” đăng trên báo Giáo dục và Thời đại ;
+ “Giáo dục - chìa khóa phát triển nguồn nhân lực” đăng trên báo Mới;
+ Bài viết “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” đăng trên báo Quân đội Nhân dân điện tử;
Đề tài đã đưa ra các giải pháp và các kiến nghị với các cơ quan quản lý, các hiệp hội, các doanh nghiệp nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam trong cơ chế thị trường. Các báo cáo của đề tài đã được gửi tới các cơ quan, tổ chức có liên quan để làm tài liệu tham khảo trong việc xây dựng các chính sách, quy định liên quan tới phát triển nguồn nhân lực. Các sản phẩm của đề tài tài liệu tham khảo trong nghiên cứu, giảng dạy và học tập của các Viện nghiên cứu, các Trường đại học trong đó có Trường Đại học Ngoại thương.
Kết quả của đề tài đã góp phần đào tạo thành công 02 nghiên cứu sinh;
Nguồn nhân lực; Chất lượng; Cơ chế thị trường; Việt Nam
Ứng dụng
Đề tài KH&CN
Khoa học xã hội,
Số lượng công bố trong nước: 10
Số lượng công bố quốc tế: 1
Không
02 Nghiên cứu sinh
