Nghiên cứu thiết kế chế tạo và sử dụng thí nghiệm có kết nối với máy vi tính nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong học tập môn Vật lí

Các nhiệm vụ khác

Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật xây dựng mô hình nuôi nhím nhân giống cây lâm nghiệp và trồng rừng thâm canh phục vụ phát triển ổn định kinh tế - xã hội vùng đệm Khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên tỉnh Thanh Hóa
Nghiên cứu chế tạo vắc xin tái tổ hợp phòng bệnh tụ huyết trùng (Pasteurella multocida) ở lợn
Các giải pháp đổi mới công tác phổ biến giáo dục pháp luật đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa hiện nay
Khai thác và phát triển giống gà cáy củm tại Cao Bằng và Hà Giang
Nghiên cứu tổng hợp vật liệu quang xúc tác có cấu trúc nanô dùng làm điện cực photoanot cho quá trình sản xuất nhiên liệu hydro từ nước và năng lượng mặt trời
Sản xuất thử nghiệm rượu vang chất lượng cao tại Việt Nam
Nghiên cứu hoàn thiện pháp luật đáp ứng các khuyến nghị của Liên hợp quốc đối với việc thực hiện Công ước ICCPR tại Việt Nam
Nghiên cứu tổng hợp chất xúc tác tiên tiến đa năng mới trên cơ sở vật liệu mao quản nano sử dụng cho quá trình chế tạo nhiên liệu sinh học hóa dược và bảo vệ môi trường
Nghiên cứu khả năng hấp phụ Ni(II) trong nước của than hoạt tính biến tính trên nền vỏ cà phê
Nghiên cứu phát triển nền tảng Internet kết nối vạn vật (IoT) ứng dụng trong quản lý các khu công nghiệp khu công nghệ cao

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 23,955,683

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

06/2019/KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu thiết kế chế tạo và sử dụng thí nghiệm có kết nối với máy vi tính nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong học tập môn Vật lí

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Hoa Lư

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Ninh Bình

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Lê Chí Nguyện

Cán bộ phối hợp

Lê chí Nguyện; ThS. Phạm Quang Huấn; ThS. Phùng Thị Thanh Hương; ThS. Nguyễn Thị Lan Phương; ThS. Phạm Quốc Sơn; ThS. Nguyễn Phương Dung; ThS. Phạm Thị Yến; Đào Thị Ánh Tuyết; Đoàn Mạnh Tùng.

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học kỹ thuật và công nghệ

Thời gian bắt đầu

02/2018

Thời gian kết thúc

05/2019

Ngày được nghiệm thu chính thức

16/05/2019

Giấy đăng ký KQ số

06/2019/KQNC

Ngày cấp

14/06/2019

Cơ quan cấp

Sở Khoa học và Công nghệ Ninh Bình

Tóm tắt

- Đề tài xây dựng và đưa vào sử dụng hai thí nghiệm (chế tạo thành 6 bộ) trong dạy học kiến thức về “Dòng điện trong kim loại và chất bán dẫn” (Vật lí11) phù hợp với tiến trình dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông bao gồm: + Xây dựng ba tiến trình dạy học kiến thức về “Dòng điện trong kim loại và chất bán dẫn” (Vật lí 11) đã được dạy thực nghiệm ở 3 trường trung học phổ thông và đánh được mức độ phát triển phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. + Xây dựng bộ công cụ đánh giá sự phát triển phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong và sau khi học kiến thức về “Dòng điện trong kim loại và chất bán dẫn” (Vật lí 11) trung học phổ thông. + Thiết kế và chế tạo được thiết bị thu thập và xử lí số liệu thí nghiệm với các phép đo tín hiệu nhỏ (mV), có độ chính xác cao, phù hợp với dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông. - Đề tài được Trường Đại học Hoa Lư bảo quản và sử dụng vào giảng dạy đào tạo sinh viên. - Đề tài có hướng dẫn sử dụng cho Trường Trung học phổ thông Hoa Lư A nhằm phục vụ hỗ trợ giảng dạy học sinh khi học kiến thức về “Dòng điện trong kim loại và chất bán dẫn” (Vật lí 11).

Ký hiệu kho

KQUD/2022

Hiệu quả kinh tế

Kết quả nghiên cứu của đề tài áp dụng vào dạy học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngành sư phạm vật lí; chất lượng dạy và học môn vật lí của trường trung học phổ thông ở tỉnh Ninh Bình theo định hướng đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo.

Từ khoá

Môn vật lý

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học kỹ thuật và công nghệ,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?