Nghiên cứu xây dựng quy trình bào chế và tác dụng dược lý của bài thuốc bổ trợ điều trị Eczema

Các nhiệm vụ khác

Cơ chế điều hòa trao đổi lipid của các hợp chất từ thực vật biển Việt Nam trong phòng và điều trị bệnh gan nhiễm mỡ không do rượu
Tổng hợp bất đối xứng một số dẫn xuất Artemisinin sử dụng hệ xúc tác quang hoạt Salen với một số kim loại chuyển tiếp Mn Cu Co Ni
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp chuyển tải các giá trị nhân văn vào sản phẩm OCOP trong xây dựng nông thôn mới (NTM) ở các vùng dân tộc thiểu số Nam Bộ
Đánh giá mức độ phát thải và nguy hại của một số hợp chất hữu cơ phát sinh không chủ định từ một số ngành công nghiệp miền Bắc Việt Nam
Đánh giá hiện trạng năng lực công nghệ và nhu cầu đổi mới công nghệ trong sản xuất vắc xin cho người
Nghiên cứu thiết kế cải tiến hệ thống dây chuyền sản xuất nước rửa tay 1000 lít tại Công ty Cổ phần Vilaco
Nghiên cứu dự báo quá trình bồi tụ và đề xuất giải pháp tổng thể bảo vệ môi trường nhằm khai thác sử dụng hợp lý tài nguyên bãi bồi vùng ven biển huyện Kim Sơn - Ninh Bình
Khảo sát cơ chế nguyên tử của quá trình đông đặc chất lỏng 2 chiều bằng phương pháp Động lực học phân tử
Nghiên cứu đề xuất các mô hình giải pháp công nghệ khai thác và bảo vệ phát triển bền vững nguồn nước karst phục vụ cấp nước sinh hoạt tại các vùng núi cao khan hiếm nước khu vực Bắc Bộ
Nghiên cứu đa dạng sinh học các đảo đá vôi quần đảo đá vôi vùng biển Việt Nam; đề xuất giải pháp và mô hình sử dụng bảo tồn và phát triển bền vững

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 58,776,666

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

01C - 06/04 - 2017 - 3

Giấy đăng ký KQ số

2020-03-NS-ĐKKQ

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu xây dựng quy trình bào chế và tác dụng dược lý của bài thuốc bổ trợ điều trị Eczema

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Dược Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Bộ Y tế

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Công nghệ Sinh học

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Nguyễn Mạnh Tuyển

Cán bộ phối hợp

Phạm Thái Hà Văn

Lĩnh vực nghiên cứu

Tin sinh học

Thời gian bắt đầu

01/2016

Thời gian kết thúc

09/2019

Ngày được nghiệm thu chính thức

30/09/2019

Giấy đăng ký KQ số

2020-03-NS-ĐKKQ

Ngày cấp

14/01/2020

Cơ quan cấp

Trung tâm Thông tin và Thống kê khoa học và công nghệ

Tóm tắt

- Mô tả phương thức ứng dụng: Ứng dụng trực tiếp trong công tác chuyên môn. - Mô tả lĩnh vực, phạm vi ứng dụng: Đào tạo, giảng dạy, nghiên cứu khoa học. - Mô tả hoạt động chính: sử dụng các kết quả thu được từ đề tài áp dụng trực tiếp trong công việc để giảng dạy, cung cấp tri thức cho học viên, sinh viên và giúp đỡ học viên, sinh viên Trường Đại học Dược Hà Nội trong học tập chuyên ngành, nghiên cứu khoa học. - Mô tả hình thức chuyển giao công nghệ: + Số lượng đơn vị tiếp nhận chuyển giao công nghệ: đang tìm kiếm và đàm phán với các đối tác tiềm năng. + Đơn vị tiếp nhận chuyển giao công nghệ: chưa xác định + Phương thức chuyển giao (dự kiến): Patent, Đào tạo, Theo thỏa thuận của Khách hàng

Hiệu quả kinh tế

- Hiệu quả kinh tế: đang đánh giá, đàm phán - Hiệu quả kỹ thuật: công thức, quy trình bào chế mới được triển khai - Hiệu quả kinh tế - xã hội (dự kiến): + Tạo nhiều công ăn việc làm cho người lao động. + Cải thiện điều kiện sống, bảo vệ sức khỏe cộng đồng, bảo vệ môi trường.

Từ khoá

bào chế, dược lý, điều trị

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học y, dược,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Chưa hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

01 Thạc sĩ