Các nhiệm vụ khác
- Đặc điểm tâm lý xã hội của nông dân Việt Nam trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế
- Nghiên cứu sự lưu hành của avian Metapneumovirus (aMPV) trong bệnh hô hấp phức hợp ở gà nuôi tại miền Bắc
- Nghiên cứu phát triển một số dịch vụ hỗ trợ và quản lý du khách nhằm phát triển du lịch bền vững theo định hướng thành phố thông minh và Chính phủ điện tử
- Phát triển mở rộng ứng dụng công nghệ iMetos hỗ trợ sản xuất nông nghiệp cho huyện Phú Bình huyện Võ Nhai thị xã Phổ Yên và thành phố Sông Công tỉnh Thái Nguyên
- Nghiên cứu mô hình quản lý nhà nước về công tác dân tộc ở một số quốc gia trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
- Sóng mặt Rayleigh và sóng một thành phần trong các môi trường phân lớp
- Chất lượng quản trị công cấp tỉnh và phúc lợi hộ gia đình ở Việt Nam: Phân tích kinh tế lượng vi mô với dữ liệu mảng
- Nghiên cứu vi bao chất béo và trích ly chất đạm có hỗ trợ của sóng siêu âm từ hạt bí ngô (Cucurbita pepo L)
- Môđun đối đồng điều địa phương và một số bài toán về iđêan nguyên tố trên vành giao hoán Noether
- Nâng cao năng lực ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và điều hành chỉ đạo hoạt động tại Đảng ủy Khối doanh nghiệp tỉnh Nam Định
liên kết website
Lượt truy cập
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
Số 12-2019/TTKHCN
Ứng dụng CNTT trong công tác giảng dậy và học tập tại trường THPT Lương Thế Vinh
Trường THPT Lương Thế Vinh
UBND Tỉnh Nam Định
Tỉnh/ Thành phố
Bùi Văn Thương
Khoa học máy tính và thông tin
07/12/2018
Số 12-2019/TTKHCN
04/07/2019
Sở Khoa học và Công nghệ Nam Định
Công nghệ thông tin; CNTT;
Ứng dụng
Dự án KH&CN
Ứng dụng CNTT tại trường THPT Lương Thế Vinh. Tiếp tục bảo quản, bảo dưỡng và thay thế định kỳ thiết bị CNTT; bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học và khả năng khai thác ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên trong nhà trường. Phần mềm được chia sẻ cho các trường bạn để cùng ứng dụng vào công tác quản lý và giảng dậy hiệu quả
Ứng dụng CNTT trong công tác giảng dậy và học tập tại trường THPT Lương Thế Vinh giúp cho BGH Nhà trường, các tổ chuyên môn quản lý và điều hành công việc hiệu quả hơn, đồng thời tạo thói quen làm việc trên môi trường mạng cho cán bộ; giảm chi phí và thời gian nâng cao hiệu quả công việc, chất lượng giảng dậy trong nhà trường.
