Xây dựng hệ chương trình mô phỏng hoạt động của Lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu Đà Lạt

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu tiếp cận công nghệ sử dụng khinh khí cầu thả ở tầng bình lưu tích hợp công nghệ trạm thu phát thông tin để giám sát dẫn đường tìm kiếm cứu hộ và đo đạc thông số vật lý môi trường tầng khí quyển
Đào tạo bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ đáp ứng yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại thành phố Hải Phòng
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ lạnh sâu xây dựng ngân hàng tinh động vật thủy sản
Nghiên cứu quản lý tổng hợp ruồi đục quả và một số sâu bệnh hại chính trên cây táo tại Ninh Thuận và một số tỉnh Nam Trung bộ
Nghiên cứu phát triển hệ thống quan trắc tự động và xử lý môi trường nước nuôi tôm bằng phương pháp kết hợp UV - Điện từ trường - Ozone và phương pháp sinh học
Xu hướng biến đổi quan hệ dân tộc: Những vấn đề đặt ra và định hướng chính sách
Hệ thống thông tin trạng thái giao thông TP Hà Nội: Thực trạng và giải pháp
Nghiên cứu giải pháp nhằm đảm bảo lấy nước tưới chủ động cho hệ thống các trạm bơm ở hạ du hệ thống sông Hồng - Thái Bình trong điều kiện mực nước sông xuống thấp
Nghiên cứu quá trình chuyển pha và mạ kim loại (Pt Fe Co) sử dụng hỗn hợp eutectic ion lỏng thân thiện môi trường nhằm ứng dụng trong pin nhiên liệu
Nghiên cứu công nghệ tạo chủng giống gốc để sản xuất vắc xin phòng bệnh ung thư cổ tử cung do HPV

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 23,876,803

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

ĐTCB. 03/18/TTHN

Giấy đăng ký KQ số

2021-60-1013/KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng hệ chương trình mô phỏng hoạt động của Lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu Đà Lạt

Tổ chức chủ trì

Trung tâm hạt nhân Thành phố Hồ Chí Minh

Cơ quan chủ quản

Bộ Khoa học và Công nghệ

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Hồ Mạnh Dũng

Cán bộ phối hợp

CN. Cao Thanh Long; KS. Trương Hoàng Tuấn; CN. Huỳnh Đông Phương; ThS. Nguyễn Kiên Cường; ThS. Nguyễn Hoàng Nhật Khang; CN. Lê Vĩnh Vinh; ThS. Huỳnh Tôn Nghiêm; KS. Trịnh Đình Hải

Lĩnh vực nghiên cứu

Kỹ thuật và công nghệ liên quan đến hạt nhân

Thời gian bắt đầu

01/2018

Thời gian kết thúc

12/2020

Ngày được nghiệm thu chính thức

19/04/2021

Giấy đăng ký KQ số

2021-60-1013/KQNC

Ngày cấp

26/05/2021

Tóm tắt

Chương trình hệ mô phỏng hoạt động của lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu Đà Lạt dùng trên máy tính để bàn có thể sử dụng trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực của Viện NLNTVN và các đơn vị thành viên, đặc biệt là ở Viện Nghiên cứu hạt nhân, Trung tâm Hạt nhân Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm Đào tạo hạt nhân; các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu có chuyên ngành đào tạo liên quan tới năng lượng bức xạ, hạt nhân.

Ký hiệu kho

19274

Hiệu quả kinh tế

Hệ thống sẽ được lắp đặt tại Trung tâm Đào tạo - Viện Nghiên cứu hạt nhân và Trung tâm Đào tạo hạt nhân để phục vụ trực tiếp cho công việc đào tạo. Do không có đòi hỏi quá cao về cấu hình phần cứng, hệ thống cũng có thể được nhân bản một cách dễ dàng để phục vụ cho việc đào tạo và tự học cho sinh viên đang theo học các ngành có liên quan cần trang bị kiến thức cơ bản và nâng cao về lò phản ứng cũng như để trang bị những hiểu biết cơ bản về việc vận hành lò phản ứng hạt nhân

Từ khoá

Lò phản ứng hạt nhân; Lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu; An toàn; Điều kiện vận hành; Thiết kế; Hệ thống đo lường; Bảo vệ; Chương trình DalatSim; Phát triển

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học tự nhiên,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Không