BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  20,419,627
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Kinh tế và kinh doanh

BB

Nguyễn Văn Thủy(1)

Nghiên cứu tác động của năng lực số và đổi mới sáng tạo tới khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp trong nền kinh tế số

The study examines the impact of digital competence and innovative creativity competence on the career adaptability of graduating students in the digital economy

Tạp chí Khoa học và Đào tạo Ngân hàng (Tên mới: Tạp chí Kinh tế - Luật và Ngân hàng)

2024

259

58-68

Nghiên cứu đã tiến hành đo lường sự tác động của năng lực số và năng lực đổi mới sáng tạo tới khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp đại học. Với việc sử dụng phương pháp định lượng dựa trên số liệu thu thập từ tháng 03/2023 đến tháng 04/2023 của 240 sinh viên thuộc 10 trường đại học khối kinh tế trên địa bàn Hà Nội đã tốt nghiệp năm 2021-2022, hiện đang công tác tại các tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam dưới một năm, kết quả cho thấy năng lực số và năng lực đổi mới sáng tạo có tác động đáng kể đến khả năng thích ứng nghề nghiệp của các sinh viên tốt nghiệp đại học. Dựa trên kết quả, nghiên cứu đã đưa ra một số hàm ý chính sách cụ thể trong công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trình độ đại học hiện nay

The study conducted measured the impact of digital competence and innovative creativity on the career adaptability of university graduates. With the use of quantitative methods based on data collected from March 2023 to April 2023 of 240 students of 10 economic universities in Hanoi who graduated in 2021-2022 are working in Vietnamese organizations and enterprises for less than a year, the results revealed that digital competence and innovative creativity significantly influenced the career adaptability of university graduates. Based on these findings, the study proposed several specific policy implications for the training and development of the current university-educated workforce

Xem toàn văn