BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  33,281,592
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

50101 - Tâm lý học nói chung (gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy)

Nguyễn Tuấn Anh(1)

Mối quan hệ giữa lòng tự trọng và sự đồng cảm ở thanh niên

Association between self-esteem and empathy in young adults

Tâm lý học

2021

07

41 - 51

1859-0098

Lòng tự trọng, Đồng cảm, Thanh niên

Self-esteem, Empathy, Young adults.

Thông qua việc sử dụng bảng hỏi đối với 600 thanh niên đang sinh sống, học tập, làm việc tại hai địa bàn Hải Phòng và Thừa Thiên - Huế, với tuổi trung bình là 21,9; nghiên cứu đã bước đầu đánh giá được mức độ biểu hiện lòng tự trọng và sự đồng cảm của những thanh niên này. Nữ thanh niên có mức độ đồng cảm cao hơn nam thanh niên. Đồng thời nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng, giữa lòng tự trọng và sự đồng cảm ở mẫu thanh niên có mối tương quan thuận chiểu; không những vậy, lòng tự trọng còn có thể dự báo được sự biến thiên của đồng cảm. Ngoài ra, biến số giới tính, độ tuổi có thể điều tiết mối quan hệ tuyến tính này. Những kết quả của nghiên cứu có thể được ứng dụng trong việc nâng cao lòng tự trọng cũng như mức độ đồng cảm của thanh niên.

Collecting the data using a questionnaire for 600 young adults living, studying and working in either Hai Phong or Thua Thien - Hue (Mage - 21.9), we have initially assessed their level of self-esteem and empathy. Young women had a higher level of empathy than young men. It was also found that there was a positive correlation between self-esteem and empathy in young adults; in fact, self-esteem could predict empathy. In addition, gender and age variables played significant roles in regulating this linear relationship. The results ofthe study can be the ground for future research and practical projects to enhance self-esteem as well as the level of empathy among young adults.

TTKHCNQG, CVv 211

Xem toàn văn