Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.35.99

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Lê Xuân Trường, Nguyễn Duy Đạt⁽¹⁾

Nhan đề

Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực thông qua dạy học môn Phương pháp dạy học toán tại trường Đại học Đồng Tháp

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Khoa học (Đại học Đồng Tháp)

Năm xuất bản

2016

Số

21

Trang

7-13

ISSN

0866-7675

Từ khóa

Tiếp cận năng lực, Phương pháp học toán, Đánh giá, Sinh viên, Đại học Đồng Tháp

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv392

File toàn văn

Xem toàn văn