Sử dụng thang đo hành vi thích ứng ABS-S:2 đánh giá thực trạng thích ứng với hoạt động tự lập của học sinh khuyết tật trí tuệ tiểu học

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.29

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Vũ Duy Chinh, Trần Trí Viễn⁽¹⁾

Nhan đề

Sử dụng thang đo hành vi thích ứng ABS-S:2 đánh giá thực trạng thích ứng với hoạt động tự lập của học sinh khuyết tật trí tuệ tiểu học

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Giáo dục

Năm xuất bản

2016

Số

385

Trang

22-24,37

ISSN

2354 0753

Từ khóa

Giáo dục, Tiểu học, Trẻ em khuyết tật, Trí tuệ

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv216

File toàn văn

Xem toàn văn