BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,060,625
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

15.81.21

Tâm lý học

Lê Minh Nguyệt, Phạm Thị Thu, Huynh Huu Duc(1)

Hiểu biết của giảng viên về động cơ, thái độ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Lecturers awareness on the motivation and attitude towards learning of students of Hanoi National University of Education

Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

2014

6

159-165

0868-3719

Tương tác tâm lý, Giảng viên, Sinh viên, Động cơ học tập, Thái độ học tập

This research was carried out questioning 214 first year students and 42 lecturers of HNUE. Interviews and a survey were conducted presenting questionnaire tables to discover the degree of mutual understanding and psychological compatibility of lecturers and students. A similarity was found between the students' self-understanding and the lecturers' understanding about students in their study areas. In others words, lecturers have a relatively accurately understanding of students regarding the students' needs, motivation, attitude and ability to carry out learning tasks. However, there is a certain difference of the lecturers' understanding about students. However, in some areas, lectures' lack an understanding of students, a relatively clear difference in understanding existing between lecturers and first year and third year students.

TTKHCNQG, CVv 157

Xem toàn văn