Giáo dục quyền con người hướng đến các mục tiêu và nguyên tắc của Liên hợp quốc

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Luật học

Dạng tài liệu

Tác giả

Chu Thị Thúy Hằng, Chu Thị Thuý Hằng⁽¹⁾

Nhan đề

Giáo dục quyền con người hướng đến các mục tiêu và nguyên tắc của Liên hợp quốc

Nhan đề tiếng anh

Human rights education towards the goals and principles of the United Nations

Nguồn trích

Pháp luật về quyền con người

Năm xuất bản

2022

Số

2

Trang

76-85

ISSN

0868-7052

Từ khóa

Giảo dục quyền con người, Mục tiêu giáo dục quyền con người, Nguyên tắc giảo dục quyền con người.

Từ khóa tiếng anh

Human rights education, Goals of human rights education, Principles of human rights education.

Tóm tắt

Giáo dục quyền con người hướng đến sự ủng hộ, thúc đấy sự tôn trọng và tuân thủ các quyền con người. Đồng thời, khuyến khích duy trì và phát triến các mối quan hệ hài hòa giữa các cá nhãn và giữa các nhóm đa dạng trong xã hội. Đặc diêm đầu tiên, cơ bản và nổi bật của giảo dục quyền con người là giáo dục theo cách tiếp cận dựa trên quyền, bảo đảm sự tham gia chủ dộng, bình đăng, công bằng, công khai, minh bạch. Bài viết phân tích tầm quan trọng của giáo dục quyền con người thông qua các mục tiêu và nguyên tắc của Liên họp quốc về vấn đế này, trên cơ sở đó đê cao, tôn trọng, bảo vệ, bảo đảm quyền học tập của người học vẫn cần được xem là cốt lõi trong quả trình giáo dục quyền con người.

Tóm tắt tiếng anh

Human rights education aims to support and promote the respect for and observance of human rights. At the same time, it also aims to encourage the maintenance and development of harmonious relationships between individuals and among different groups in society. The first, basic and outstanding feature of human rights education is education following the rights-based approach that ensures active participation, equality, fairness, openness and transparency. The article analyzes the importance of human rights education through the goals and principles of the United Nations in relation to this issue, on that basis, it is asserted that to uphold, respect, protect and ensure the righ to education of learners still need to be seen as the core of human rights education.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 520

File toàn văn

Xem toàn văn