Một số mô hình quản lý học sinh, sinh viên trong các trường đại học, học viện hiện nay (nghiên cứu trường hợp học viện dân tộc)

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Dạng tài liệu

Tác giả

Nhan đề

Một số mô hình quản lý học sinh, sinh viên trong các trường đại học, học viện hiện nay (nghiên cứu trường hợp học viện dân tộc)

Nhan đề tiếng anh

Some ideas on developing models of managing pupils and students in universities and academies today (case study at the vietnam academy for ethnic minorities)

Nguồn trích

Tạp chí Nghiên cứu dân tộc

Năm xuất bản

2021

Số

1

Trang

78-82

ISSN

0866-773X

Từ khóa

Mô hình, Quản lý, Mô hình quản lý, Học sinh, Sinh viên

Từ khóa tiếng anh

Model, Manage, Management model, Pupils, Students

Tóm tắt

Quản lý học sinh, sinh viên là nhiệm vụ quan trọng và là công tác trọng tâm không thể thiếu được trong các trường đại học, học viện nhằm thực hiện đầy đủ quyền lợi và nghĩa vụ của học sinh, sinh viên, quản lý chặt chẽ các hoạt động của học sinh, sinh viên; tạo điều kiện, môi trường để sinh viên phát triển về phẩm chất, năng lực, đáp ứng yêu cầu đặt ra đối với nhiệm vụ giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Thời gian qua, Học viện dân tộc cũng đã từng bước chuẩn bị cho công tác xây dựng mô hình quản lý học sinh, sinh viên phù hợp với mục tiêu, mô hình đào tạo và điều kiện thực tiễn của học viện hiện nay. Bài viết này sẽ giới thiệu về một số mô hình trong công tác quản lý học sinh, sinh viên của Học viện Dân tộc, trong giai đoạn hiện nay.

Tóm tắt tiếng anh

The management of pupils and students is an indispensable, central task in universities and academies to fully assure the implementation of the rights and obligations of students, closely supervise activities of students, students; create conditions and environment for students to develop their positive attributes as well as their competency in order to meet the requirements set out for the task of educating and training human resources for the country. Over the past time, the Vietnam Academy for Ethnic Minorities has also gradually prepared, step by step, for the work of building a student management model in accordance with the current academy’s objectives, training model and practical conditions. This article will introduce some models used for management of Vietnam Academy for Ethnic Minorities in the current period.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 492

File toàn văn

Xem toàn văn