Sử dụng mô phỏng Monte Carlo trong giảng dạy môn xác suất cho học sinh trung học

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

, Lê Anh Tuấn⁽¹⁾

Nhan đề

Sử dụng mô phỏng Monte Carlo trong giảng dạy môn xác suất cho học sinh trung học

Nhan đề tiếng anh

Use Monte Carlo simulation in teaching probability for High school students

Nguồn trích

Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

Năm xuất bản

2014

Số

5

Trang

64-70

ISSN

0868-3719

Từ khóa

áp dụng, Mô phỏng, Monte Carlo, Phương pháp giảng dạy, Môn xác suất, Học sinh trung học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Probability is an important topic in the high school mathematics curriculum. However, dealing with randomness is always a challenge for Vietnamese students because they have not been encouraged to use their intuitive abilities and they lack the experience needed to feel the likelihood of probabilities. To overcome this difficulty, it is necessary to use simulation in the teaching and learning probability at school. This paper would like to introduce Monte Carlo simulation which is a method of solving probability problems through the use of experiments. This method should be used in teaching probability to high school students because it increases their practical experience and it teaches students how to apply probability when attempting to solve real world problems. This paper explains what Monte Carlo simulation is and why and how teachers should teach Monte Carlo simulation to high school students.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 157

File toàn văn

Xem toàn văn