Quản lý hoạt động phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong chăm sóc, giáo dục trẻ tại các trường mầm non (Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Cao Bằng, Việt Nam)

Chỉ số đề mục

14

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Dạng tài liệu

Tác giả

Nhan đề

Quản lý hoạt động phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong chăm sóc, giáo dục trẻ tại các trường mầm non (Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Cao Bằng, Việt Nam)

Nhan đề tiếng anh

Managing coordination activities between families and school in child care and education at preschools (Case study in Cao Bang province, Vietnam).

Nguồn trích

Thiết bị Giáo dục

Năm xuất bản

2023

Số

292

Trang

154 - 156

ISSN

1859 - 0810

Từ khóa

Quản lý, Gia đình, Trường học, Chăm sóc, Giáo dục, Trẻ em trong, Cơ sở giáo dục mầm non

Từ khóa tiếng anh

Manage, Family, School, Take care of, Education, Children in, Preschool education facility

Tóm tắt

Đa số cán bộ quản lý, giáo viên tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Cao Bằng, Việt Nam khá nhận thức và có sự quan tâm nhất định đến sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ. Tuy nhiên, vẫn còn một số cán bộ quản lý và giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về hoạt động này, vẫn còn lúng túng, một số còn bối rối, thậm chí không đồng tình với sự cần thiết của hoạt động này. Cần xây dựng hệ thống hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ em; thay đổi nhận thức của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ở các trường mầm non.

Tóm tắt tiếng anh

The majority of administrators and teachers at preschools in Cao Bang City, Vietnam are quite aware of and have a certain interest in the coordination between the school and the family in child care and education. However, there is still apart of administrators and teachers who are not fully aware of this activity, there is still confusion, a few are confused and even disagree with the necessity of this activity. It is necessary to build a system of cooperative activities between schools and families in child care and education; change the perception of staff, teachers, and staff at preschools.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 326

File toàn văn

Xem toàn văn