Tự chăm sóc sức khỏe của phụ nữ tuổi trung niên

Chỉ số đề mục

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học chuyên ngành

Dạng tài liệu

Tác giả

Lương Bích Thủy⁽¹⁾

Nhan đề

Tự chăm sóc sức khỏe của phụ nữ tuổi trung niên

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2020

Số

01

Trang

49-61

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Sức khỏe, Phụ nữ, Tuổi trung niên, Tâm trí, Tự chăm sóc

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Đánh giá thực trạng tự chăm sóc sức khỏe của 130 phụ nữ tuổi trung niên (khảo sát tại thành phố Hạ Long và huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh), tuổi từ 40 đến 62 tuổi. Phương pháp chính được sử dụng là nghiên cứu tài liệu và điều tra bằng bảng hỏi. Thang đo đánh giá mức độ tự chăm sóc sức khỏe của Cook-Cottone và Guyker gồm 29 mệnh đề, với độ tin cậy Alpha của Cronbach = 0,89. Kết quả chỉ ra, phụ nữ tuổi trung niên có tự chăm sóc sức khỏe cao nhất ở khía cạnh nhận thức tâm trí, thứ hai là tự trắc ẩn và nhân ái, thứ ba là mối quan hệ hỗ trợ, hai khía cạnh được đánh giá thấp nhất là thư giãn tâm trí và thể chất. Có sự khác biệt theo địa bàn sinh sống, trình độ học vấn trong các khía cạnh được đánh giá thấp nhất là thư giãn tâm trí và thể chất. Có sự khác biệt theo địa bàn sinh sống, trình độ học vấn trong các khía cạnh tự chăm sóc sức khỏe của phụ nữ tuổi trung niên.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 211

File toàn văn

Xem toàn văn

Tài liệu tham khảo

[1] (2013), Self-care for health - A handbook for community health workers & Volunteers.,WHO Library Cataloguing-in-Publication data.
[2] (1998), The role of the pharmacists in self-care and self medication.,Report of the 4th WHO consultative group on the role of the pharmacist.
[3] (1993), Basic epidemiology.,Report of a Scientific Consultation.
[4] (1983), Health education in self-car possibilities and limitations.,Report of a Scientific Consultation.
[5] Hoàng Trọng; Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS.,Tập 2.
[6] Orem D. (1995), Nursing: Concepts of practice (5th ed.).,
[7] Omisakin F.D.; Ncama B.P. (2009), Self, self-care and self-management concepts: implications for self-management education.,Educational Research. Vol. 2(12). P. 1.733 - 1.737.
[8] Omar-Javier Calixto; Juan Manuel Anaya (2014), Socioeconomic status. The relationship with health and autoimmune diseases.,Autoimmunity Reviews. Vol. 13. Iss. 6. P. 641 - 654. DOI: 10.1016/j.autrev.2013.12.002.
[9] Hoàng Mộc Lan; Trịnh Thị Linh (2019), Hoạt động tự chăm sóc sức khỏe tâm thần của người cao tuổi Việt Nam tại cộng đồng.,
[10] Hoàng Mộc Lan; Trịnh Thị Linh (2015), Những vấn đề lâm Lý - xã hội của người cao tuổi Việt Nam. Thực trạng - giải pháp trợ giúp và phát huy vai trò người cao tuổi tại cộng đồng.,
[11] Trương Thị Khánh Hà (2013), Giáo trình Tâm lý học phát triển.,
[12] Forbes A.; While A. (2009), The nursing contribution to chronic disease management: A discussion paper.,International Journal of Nursing Studies. Vol. 46. P. 120 - 131.
[13] Clark C.C. (1998), Wellness self-care by healthy older Adults.,Journal of Nursing Scholarship. 30(4). P. 351 - 355.
[14] Cook-Cottone C.P.; Guyker W.M. (2016), The mindful self-care scale: Mindful self-care as a tool to promote physical, emotional, and cognitive well-being.,
[15] Bradley R.H.; Corwyn R.F. (2002), Socioeconomic status and child development.,Annual Reviews of Psychology. Vol. 53. P. 371 - 399.
[16] Ayse Deliktas; Ozunur Korukcu; Kamile KuKuIu (2016), Reflections of health literacy on women health.,The 2016 WEI International Academic Conference Proceedings. P. 22 - 26.
[17] Anna Z.; Lawrence E.M. (2018), The relationship between education and health: Reducing disparities through a contextual approach.,Annual Review of Public Health. 39. 273 - 89. DOI: 10.1146/annurev-publhealth031816-044628.
[18] Adler N.E.; Ostrove J.M. (1999), Socioeconomic status and health: What we know and what we don’t.,Annals of the New York Academic of Sciences. Vol. 896. P. 3 - 15.