Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.

Chỉ số đề mục

14.01

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Thị Hợp, Phạm Ngọc Quang⁽¹⁾

Nhan đề

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Ngôn ngữ & Đời sống

Năm xuất bản

2018

Số

3

Trang

90-95

ISSN

0868-3409

Từ khóa

Giáo dục, Giảng dạy, Ngoại ngữ, Mô hình, Công việc, Nhiệm vụ, Động lực, Thiết kế

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Bài viết này áp dụng mô hình 5 đặc điểm cốt lõi của công việc để thiết kế các hoạt động học tập ngoại ngữ giàu động lực. Mô hình này tác động tích cực đến cảm xúc của người học và cảm xúc sẽ thúc đẩy hành động học tập. Các nghiên cứu hành động của chúng tôi được tiến hành trong 3 lớp trình độ A2, B2. Kết quả nghiên cứu cho thấy người học do có tâm lí tốt hơn nên tự biến đổi hành vi học tập theo hướng tự giác và tích cực hơn. Họ cũng đồng thời có cơ hội phát triển và rèn luyện thêm nhiều kĩ năng hữu ích khác.

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CTv75

File toàn văn

Xem toàn văn