Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình ở trung học phổ thông

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Phan Thị Luyến, Nguyễn Thị Kim Thường⁽¹⁾

Nhan đề

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình ở trung học phổ thông

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Khoa học giáo dục

Năm xuất bản

2007

Số

27

Trang

26-29

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Tư duy, Phê phán, Rèn luyện, Giảng dạy, Toán học, Trung học phổ thông

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 301

File toàn văn

Xem toàn văn