Xu hướng người học và khả năng thực hiện phân hoá giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn sau năm 2015

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25.99

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Lan Phương, Nguyễn Phan Kiên⁽¹⁾

Nhan đề

Xu hướng người học và khả năng thực hiện phân hoá giáo dục phổ thông Việt Nam giai đoạn sau năm 2015

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học Giáo dục

Năm xuất bản

2009

Số

49

Trang

24-27

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Giáo dục, Phổ thông, Phân hoá, Học sinh, Khuynh hướng, Khả năng, Việt Nam

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 301

File toàn văn

Xem toàn văn