Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư ph ạm

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

15.21.35

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Tình, Lương Nguyễn Hoàng Phương⁽¹⁾

Nhan đề

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư ph ạm

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2009

Số

5

Trang

20-26

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Tính tích cực giảng dạy, Giáo viên, Giảng viên, Nhận thức, Động cơ, Lựa chọn, Nghề nghiệp, Tâm lý học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 211

File toàn văn

Xem toàn văn