Cách phân lập vi khuẩn trong dạy thực hành sinh học ở trường THPT

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Biền Văn Minh, Võ Tường Kha⁽¹⁾

Nhan đề

Cách phân lập vi khuẩn trong dạy thực hành sinh học ở trường THPT

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Thiết bị giáo dục

Năm xuất bản

2009

Số

51

Trang

25-27

ISSN

1859-0810

Từ khóa

Phân lập, Vi khuẩn, Giảng dạy, Sinh học, Trung học phổ thông

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 326

File toàn văn

Xem toàn văn