Vận dụng dạy học dự án trong việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu xác định hàm lượng chì trong một số loại rau tại thành phố Hải Phòng

Chỉ số đề mục

14.85

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Vũ Thị Yến, Trần Trung Ninh, Huynh Huu Duc⁽¹⁾

Nhan đề

Vận dụng dạy học dự án trong việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu xác định hàm lượng chì trong một số loại rau tại thành phố Hải Phòng

Nhan đề tiếng anh

Applying project based learning to teach students how to determine the lead content of vegetables in Hai Phong

Nguồn trích

Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)

Năm xuất bản

2014

Số

6

Trang

31-38

ISSN

0868-3719

Từ khóa

Dạy học dự án, Phân tích định lượng, Hàm lượng chì trong rau, Vận dụng, Hải Phòng

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Project based learning (PBL), a teaching method that incorporates theory and practice, develops undergraduate student initiative and creativeness, and combines academic learning and scientific research involvement. Teaching students to apply project based learning in determining the lead content of vegetables in Hai Phong City is beneficial in two way: making practical use of information learned in quantitative 'analysis courses which improves their ability to teach, and increasing awareness of the need for food safety and hygiene.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 157

File toàn văn

Xem toàn văn