Phương pháp dạy học của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam hiện nay

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.09.40

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Hoa Phượng, Bùi Minh Tâm⁽¹⁾

Nhan đề

Phương pháp dạy học của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam hiện nay

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học & Giáo dục

Năm xuất bản

2012

Số

3

Trang

134-141

ISSN

1859-1612

Từ khóa

Dạy học, Cổ đại, Phương pháp, Giáo dục, Lịch sử, Đời sống, Việt Nam

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv405

File toàn văn

Xem toàn văn