Biện pháp sư phạm nâng cao kết quả học tập của học sinh mù học hoà nhập ở cấp tiểu học

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.29

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Dạng tài liệu

Tác giả

Phạm Minh Mục⁽¹⁾

Nhan đề

Biện pháp sư phạm nâng cao kết quả học tập của học sinh mù học hoà nhập ở cấp tiểu học

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Khoa học giáo dục

Năm xuất bản

2009

Số

43

Trang

30-34

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Trẻ khiếm thị, Hòa nhập, Phương pháp sư phạm, Kết quả, Học tập, Tiểu học

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 301

File toàn văn

Xem toàn văn