BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  30,304,873
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.99; 16.99

Võ Thanh Hà, Phạm Ngọc Quang(1)

Một vài nhận xét về ngôn ngữ tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1 trường tiểu học thực nghiệm Hà Nội.

Ngôn ngữ & Đời sống

2018

4

33-38

0868-3409

Ngôn ngữ, Trường tiểu học, Lớp 1, Giáo viên, Học sinh, Tương tác, Nhận xét, Hà Nội

Bài viết tìm hiểu về đặc điểm ngôn ngữ tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1. Có thể thấy, ngôn ngữ sử dụng trên lớp thường là ngôn ngữ tích cực, có tính chất động viên học sinh là chính. Trong lớp học cô giáo sử dụng nhiều từ xưng gọi khác nhau thể hiện mối quan hệ vừa gần gũi, gắn bó với học sinh nhưng cũng vừa thể hiện cái uy của cô giáo với học sinh. Giáo viên chủ yếu sử dụng câu hỏi nhắc lại kiến thức và luôn có phản hồi tích cực với các câu trả lời của học sinh.

TTKHCNQG, CTv75

Xem toàn văn