Thiết kế và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Hóa học hữu cơ ở Trung học phổ thông

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25; 31.21.01

Lĩnh vực nghiên cứu

Dạng tài liệu

Tác giả

Phạm Thị Bích Đào, Cao Thị Thặng, Lukasz Marciniak⁽¹⁾

Nhan đề

Thiết kế và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Hóa học hữu cơ ở Trung học phổ thông

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Khoa học và Giáo dục

Năm xuất bản

2015

Số

112

Trang

31-34

ISSN

0868-3662

Từ khóa

Dạy học, Hóa học hữu cơ, Thiết kế, Sáng tạo, Đánh giá, Năng lực, Trung học phổ thông

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG,CVv301

File toàn văn

Xem toàn văn