14.01; 31.01

Phạm Thị Kiều Duyên, TRẦN THỊ THANH VÂN⁽¹⁾

Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học Hóa học nhằm phát năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh

Khoa học và Giáo dục

2015

118

33-34,43

0868-3662

Dạy học, Hóa học, Học sinh, Bài tập, Năng lực, Vận dụng, Kiến thức, Thực tiễn, Phát triển

TTKHCNQG,CVv301