Lượng giá môn tiền lâm sàng và phản hồi của giảng viên tại Trường Đại học Y Hà Nội

Chỉ số đề mục

76.75.33

Lĩnh vực nghiên cứu

Y học cơ sở

Dạng tài liệu

Tác giả

Lê Thu Hòa, Nguyễn Khoa Hiền⁽¹⁾

Nhan đề

Lượng giá môn tiền lâm sàng và phản hồi của giảng viên tại Trường Đại học Y Hà Nội

Nhan đề tiếng anh

Skills assessment by ospes and faculty's feedback at Hanoi Medical University

Nguồn trích

Y học Việt Nam

Năm xuất bản

2014

Số

2

Trang

84-87

ISSN

1859-1868

Từ khóa

Tiền lâm sàng, Đào tạo y khoa, Bài giảng, Phản hồi, Lượng giá kỹ năng

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

The study was conducted with 67 faculty members. Objectives: 1. To describe faculty's feedback on the content of OSPEs for two subjects of Skills training of Internal Medicine and Surgery. 2. To find faculty's opinions about organizational forms OSPEs for two subjects at Hanoi Medical University. Subjects and methods: Lecturers of skills training in HMU. Research methodology: cross-sectional descriptive. Results: Content of OSPEs were clear (98.5 percent). Question of knowledge consisted with the content and learning objectives (94 percent). Materials evaluated fully appropriate (92.5 percent, 91 percent). Organization was very good (97 percent). The cooporation between all departments was very good (100 percent). OSPEs have validity and reliability to assess skills for students (97 percent) and should be held regularly (98.5 percent). Conclusion: Skills assessment by OSPEs for two subjects already consisted with the content and learning objectives. OSPEs organization had been done well. The majority of teachers were satisfied with assessment skills by OSPEs.

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 46

File toàn văn

Xem toàn văn