Một số cách tiếp cận nghiên cứu xử lý thông tin của học sinh

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

15.81.21

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Ngọc Thanh, Nguyễn Thị Thủy⁽¹⁾

Nhan đề

Một số cách tiếp cận nghiên cứu xử lý thông tin của học sinh

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

TC Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Năm xuất bản

2002

Số

20

Trang

20-21

ISSN

Từ khóa

Tâm lý học, Học sinh, Xử lý tin

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTTTKHCNQG, CVv 216

File toàn văn

Xem toàn văn