BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  33,243,758
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

14.99

503 - Khoa học giáo dục

Lý Cẩm Hùng(1), Nguyễn Thị Lê Phi

Tình hình dạy và học Anh văn chuyên ngành Môi trường: ý kiến phản hồi của sinh viên trường Đại học Tài nguyên và Môi trường TP Hồ Chí Minh

Khoa học (Đại học Cần Thơ)

2016

44C

14-22

1859-2333

Anh văn chuyên ngành, Phương pháp giảng dạy, Sinh viên, Đại học Tài nguyên và Môi trường TP Hồ Chí Minh

Việc học tiếng Anh chuyên ngành một cách hiệu quả đang là một trong những bài toán chưa có lời giải hợp lý cho những nước không dùng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính tại công sở, trong đó có Việt Nam. Để thu thập thông tin làm cơ sở khoa học cho quá trình đổi mới và cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, việc khảo sát lấy ý kiến đánh giá của sinh viên về tình hình dạy và học Anh văn chuyên ngành Môi trường được tiến hành trên ba phần - nội dung chương trình đào tạo và quy trình kiểm tra, hoạt động dạy và học tiếng Anh chuyên ngành và các hoạt động hỗ trợ việc dạy và học. Từ các kết quả thu được, một số kiến nghị được đề xuất nhằm góp phần giải quyết những khó khăn trong quá trình dạy và học tiếng Anh chuyên ngành.

TTKHCNQG, CVv403

Xem toàn văn