Tự đánh giá của bản thân học sinh các trường giáo dưỡng về khó khăn tâm lý trong học tập và rèn luyện

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

15.41.21

Lĩnh vực nghiên cứu

Tâm lý học

Dạng tài liệu

Tác giả

Nguyễn Thị Huệ, Đặng Thị Lan, Vũ Thị Thùy Anh⁽¹⁾

Nhan đề

Tự đánh giá của bản thân học sinh các trường giáo dưỡng về khó khăn tâm lý trong học tập và rèn luyện

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tâm lý học

Năm xuất bản

2015

Số

12

Trang

41-46

ISSN

1859-0098

Từ khóa

Tâm lý, Học tập, Học sinh, Nhà trường, Giáo dưỡng

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv211

File toàn văn

Xem toàn văn