Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh trong giờ học đọc hiểu truyện kể dân gian ở trường phổ thông bằng cách vận dụng ngôn ngữ học văn bản

Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Chỉ số đề mục

14.25; 16.21.33

Lĩnh vực nghiên cứu

Dạng tài liệu

Tác giả

Trịnh Thị Lan, Lê Xuân Ánh⁽¹⁾

Nhan đề

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh trong giờ học đọc hiểu truyện kể dân gian ở trường phổ thông bằng cách vận dụng ngôn ngữ học văn bản

Nhan đề tiếng anh

Nguồn trích

Tạp chí Khoa học

Năm xuất bản

2009

Số

8

Trang

54-61

ISSN

0868-3719

Từ khóa

Trường phổ thông, Học sinh, Vận dụng, Ngôn ngữ học, Giờ học, Tư duy

Từ khóa tiếng anh

Tóm tắt

Tóm tắt tiếng anh

Kí hiệu kho

TTKHCNQG, CVv 157

File toàn văn

Xem toàn văn